Buscar por Autor Antileo Miño, Wilma Lorena; supervisora de grado

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Lady Cofré melo.pdf.jpg2015Calidad y equidad educativa tras la implementación de la Ley de Subvención escolar preferencial.Cofré Melo, Lady; Gómez Martínez, Claudia; Hidalgo Pino, Elena
Francisco Campos Rabanal.pdf.jpg2008Desarrollo y utilización de las competencias genéricas y específicas de los titulados de las carreras de la infancia, Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, entre los años 2005 y 2008.Campos Ravanal, Francisco Miguel; Osses Pincheira, Fernanda Inés; Troncoso Luengo, Angélica Soledad
Karen Alvarado Riquelme.pdf.jpg2011La gestión educativa de establecimientos Municipales y Particulares Subvencionados de la comuna de Los Ángeles, mirada desde los agentes de la comunidad escoAlvarado Riquelme, Karen Grace; Arias Jelvez, Karina Pilar; Muñoz Vargas, Natalia Paz; Ramírez Chávez, Loreto del Pilar
Illanes Rivera Lilian Jeannette.pdf.jpg2008El liderazgo de las directoras JUNJI como agentes claves en el establecimiento de una cultura de calidad.Illanes Rivera, Lilian Jeannette; Parra Valenzuela, Carolina Andrea
GALLEGOS_OLIVARES (2022) PRÁCTICAS DE LIDERAZGO ESCOLAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA.  UNA MIRADA A LOS CAMBIOS E INNOVACIONES EN LOS EQUIPOS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR.Image.Marked.pdf.jpg2022Prácticas de Liderazgo Escolar en tiempos de pandemia: Una mirada a los cambios e innovaciones en los equipos de Integración Escolar.Olivares Valdebenito, Karla Valentina Rocío; Gallegos Fernández, Francisca Isabel
Sara Chávez Garcia.pdf.jpg2015Principales factores de la gestión institucional y los cuatro pilares de la educación que inciden en los resultados del Sistema de medición de la calidad de la educación.Chávez García, Sara; Faúndez García, Jessica
La relación docente-discente en aula y su influencia en elustavo toro V..pdf.jpg2013La relación docente-discente en aula y su influencia en el desarrollo autónomo del educando.Toro Vásquez, Gustavo