Buscar por Autor Concha Cárdenas, Daniel Ignacio
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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|
 | 2019 | Eficiencia de la teoría de Situaciones Didácticas en el tratamiento de errores frecuentes en matemática, y su incidencia en la motivación y actitud hacia la matemática | Concha Cárdenas, Daniel Ignacio |