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Escobar - González.pdf.jpg2017Compilación de actividades lúdicas que generen un clima inclusivo en el aula regular para niños y niñas de primer ciclo trastorno déficit atencional con y sin hiperactividadEscobar Romero, Camila; González Villalobos, Karina
Baeza - González - Valenzuela.pdf.jpg2017Estrategias metodológicas para estudiantes con trastorno de déficit atencional e hiperactividad en educación básicaBaeza Núñez, Giselle Alejandra; González Rifo, Karin Yaritxa; Valenzuela Baeza, María Fernanda
Tesis_Perfil_Neuropsicologico_de_niños.Image.Marked.pdf.jpg2016Perfil neuropsicológico de niños de enseñanza básica con diagnóstico de déficit atencional (TDA)Torres Vergara, Valentina Leonor