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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2013 | Implementación decreto Nº 170 y su aplicación en el aula. | Estrada Riquelme, María José; Garrido Martínez, Paola Fernanda; González Corales, Macarena Catalina |
| 2016 | Mentoría y profesores noveles: reflexión crítica sobre el programa de mentores para el apoyo a profesores principiantes, de educación parvularia, básica y diferencial de la facultad de educación, de la Universidad de Concepción. | Garrido Villarroel, Juan Pablo |
| 2015 | Percepción de los profesores(as) de educación diferencial sobre su rol como educadores en el contexto de la aplicación del Decreto 170/09 y las orientaciones técnicas del Proyecto de Integración Escolar (PIE). | Carrera Figueroa, Francisca Javiera; Saldías Castro, Natalia Isabel |
| 2015 | Percepción de profesores noveles de la carrera de educación básica sobre el desarrollo del pensamiento crítico, el saber pedagógico y el rol docente como investigador | Muñoz Alarcón, Mariela |
| 2015 | Perfil del profesor de educación diferencial para la intervención de adolescentes en contextos de vulnerabilidad de la comuna de Los Ángeles : una mirada al programa tutorial. | Cruzat Hernández, Camila Francesca; Mena Cea, Carla Constanza; Reyes Reyes, Cristian Aníbal; Sanhueza Altamirano, Ana Gabriela |