Repensar el trabajo social frente a los desastres socionaturales: desafíos y oportunidades para la intervención y formación disciplinar.

Abstract

Chile, es un país conocido por su diversidad geográfica y belleza natural. A pesar de sus impresionantes paisajes, también enfrenta una serie de desafíos relacionados con desastres socionaturales. Experimentando una amplia gama de amenazas, que van desde terremotos y tsunamis hasta incendios forestales, inundaciones y sequías. La exposición constante a estas amenazas ha llevado a un reconocimiento creciente de la importancia de la gestión de riesgos y la preparación para desastres en Chile. La comprensión de cómo las comunidades pueden responder y recuperarse de estos eventos se ha convertido en una prioridad tanto para los académicos como para los profesionales de Trabajo Social en el país. La relación entre el Trabajo Social y la gestión de desastres socionaturales se ha vuelto un tema de estudio fundamental que busca no solo comprender los desafíos que enfrentan las comunidades, sino también cómo los trabajadores sociales pueden desempeñar un papel esencial en la mitigación y la respuesta a estas situaciones. La presente investigación se adentra en esta intersección crítica, explorando las oportunidades y desafíos disciplinarios del Trabajo Social en el contexto de desastres socionaturales en Chile. En específico, se espera generar recomendaciones para la formación de la disciplina, que surgen desde los propios profesionales, ya sea por su intervención directa en desastres socionaturales y gestión del riesgo, o por la enseñanza de estos temas. Con una metodología cualitativa y enfoque fenomenológico de tipo descriptivo, se dio marcha a este estudio, contemplando una muestra de 17 entrevistados(as), profesionales de Trabajo Social, académicos(as) o investigadores(as) y profesionales de otras áreas quienes se han desempeñado en ámbitos laborales vinculados a la gestión del riesgo de desastres. Los resultados se centran en la necesidad de repensar el rol trabajo social, que pase de lo asistencial a lo preventivo, reconociendo la experiencia en gestión, trabajo colaborativo, como el trabajo con el intersector y el levantamiento de las necesidades de la comunidad. Se destaca que se debe de aprovechar estas habilidades para posicionarse frente a la prevención y la generación de metodologías y propuestas que aborden la gestión del riesgo de desastre. Se plantea el que debe existir un enfoque en gestión del riesgo de desastre, de forma trasversal dentro de la formación de distintos profesionales, reconociendo que Chile ha sido históricamente abatido por distintos eventos y que de alguna u otra forma, son diversos los y las profesionales que intervienen en estos contextos, especialmente desde el trabajo social.

Chile is a country renowned for its geographical diversity and natural beauty. Despite its breathtaking landscapes, it also faces a series of challenges related to socio-natural disasters. Enduring a wide range of threats, from earthquakes and tsunamis to wildfires, floods, and droughts. The constant exposure to these threats has led to a growing recognition of the importance of risk management and disaster preparedness in Chile. Understanding how communities can respond and recover from these events has become a priority for both academics and social work professionals in the country. The relationship between social work and the management of socio-natural disasters has become a fundamental subject of study, aiming not only to comprehend the challenges communities face but also how social workers can play an essential role in mitigating and responding to these situations. This research delves into this critical intersection, exploring the disciplinary opportunities and challenges of social work in the context of socio-natural disasters in Chile. Specifically, it aims to generate recommendations for the discipline's training, stemming from the insights of professionals involved either directly in socio-natural disasters and risk management or in teaching these subjects. With a qualitative methodology and a descriptive phenomenological approach, this study was initiated, encompassing a sample of 17 interviewees, including social work professionals, academics, researchers, and professionals from other fields who have worked in roles related to disaster risk management. The results focus on the need to rethink the role of social work, shifting from a focus on assistance to prevention, recognizing expertise in management, collaborative work, intersectoral collaboration, and community needs assessment. It emphasizes leveraging these skills to take a proactive stance on disaster risk prevention and the development of methodologies and proposals addressing disaster risk management. The study proposes the incorporation of a disaster risk management approach into the training of various professionals, recognizing that Chile has historically been struck by various events, and diverse professionals, especially those in social work, are involved in these contexts.