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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2020 | Actitudes de los profesores de enseñanza media hacia estudiantes que presentan un diagnóstico de trastorno mental en colegios de la provincia de Concepción y Diguillín : un estudio cualitativo. | Cariaga Balboa, Cecilia Noemí |
 | 2016 | Burnout y engagement en profesores de enseñanza básica en establecimientos educacionales de comunas del Gran Concepción. | Vergara Jara, Oscar Daniel |
 | 2016 | Calidad de vida en el trabajo y factores asociados en profesores de liceos y colegios públicos de la Ciudad de Concepción, Chile | Canales Vergara, Marcelo Andrés |
 | 2020 | Capacitación en docentes de las carreras de la salud y su relación con su perfil sociodemográfico y académico. | Ortega Ruiz, Grecia |
 | 2009 | Creencias docentes y uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación en profesores de establecimientos de formación técnico profesional de las regiones del Bío Bío y la Araucanía. | Bustos Navarrete, Claudio |
 | 2009 | Creencias docentes y uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación en profesores de establecimientos de formación técnico profesional de las regiones del Bío Bío y la Araucanía. | Bustos Navarrete, Claudio |
 | 2018 | Estudio de la percepción de estudiantes de pedagogía en matemática y computación con respecto a los módulos currículum, y la relación con la construcción de las planificaciones realizadas por ellos en las didácticas de la especialidad. | Opazo Ulloa, Nicole |
 | 2005 | Formación valórica en alumnos de segundo ciclo de educación general básica. percepción de los profesores. | Anguita Retamal, Verónica |
 | 2014 | Impacto de un programa de acompañamiento directivo en la satisfacción y percepción de los docentes hacia la labor de acompañamiento. | Bravo Carrasco, Ingrid Yannine |
 | 2021 | Incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en las actividades pedagógicas realizadas por profesor de ciencias de la comuna de los Ángeles. | Guiñez Montoya, Daniela Carolina |
 | 2015 | Medición de capital TIC en futuros profesores formados en la Universidad Católica de la Santísima Concepción. | Barrientos Aránguiz, Aury Dominique |
 | 2022 | Modelo educativo basado en evidencia empírica de la neurociencia y sus implicancias en la práctica docente de AULA. | Araya Crisóstomo, Sandra Patricia |
 | 2016 | ¿Niñeros? ¿Padres? ¿Transmisores? Conceptualizaciones metafóricas e imaginarios sociales sobre el profesor de enseñanza media en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos. | Poveda Becerra, David Javier |
 | 2007 | Percepciones de los docentes de lengua castellana de enseñanza media en torno a su labor profesional en la ciudad de Punta Arenas. | Jara Pereira, Sandra |
 | 2020 | Percepción de la capacitación docente y prácticas pedagógicas en académicos del área de la salud. | Esparza Oviedo, Fabiola Alejandra. |
 | 2021 | Percepción de las y los docentes del Liceo Luis de Álava, comuna de Florida, Región del Biobío, respecto del trabajo remoto en contexto de pandemia COVID-19. | Aliaga Cerón, María Ignacia; Valenzuela Orellana, Blanca Ester |
 | 2008 | Percepción de satisfacción laboral de directores de escuelas municipales de San Pedro de la Paz y Chillán. | Valdés Nieto, Monserrat |
 | 2018 | Percepción social sobre la profesión docente a través del discurso oral y escrito en cibermedios. Un estudio cualitativo sobre metáfora conceptual. | Aguilera Pincheira, Francisco; De la Fuente Germanie, Carolina |
 | 2018 | Prácticas de la enseñanza de la matemática en educación media de un liceo municipal de la Comuna de Tomé. | Santibáñez Bocaz, María Paz |
 | 2021 | Propuesta de actualización curricular en la línea del pensamiento computacional para la carrera de Pedagogía en Matemáticas de la Universidad de Concepción. | Llarlluri Fernández, Elías |
