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Incidencia del método de Pólya en la resolución de problemas matemáticos de inecuaciones en tercero medio en un Colegio Particular Subvencionado de la comuna de Nacimiento

Sobarzo Salgado, Carolina; Valenzuela Castro, Mackarena (Universidad de Concepción, 2017)
Aplicación del modelo de enseñanza de las ciencias basadas en la indagación (ECBI), su influencia en el aprendizaje significativo, rendimiento académico y la motivación de los alumnos, en la unidad fotosíntesis

Bascur Reyes, Pablo Andrés; Sepúlveda Acuña, Mauricio Alejandro (Universidad de Concepción, 2016)
La metodología activa ABPr en la asignatura de educación tecnológica mediante el uso de telefóno inteligente

Muñoz Pascal, Wilma Aracely; Lizana Cáceres, Reinaldo Andrés (Universidad de Concepción, 2015)
Implementación del Modelo Van Hiele en la enseñanza del eje de geometría y medición en alumnos de cuarto año básico

Galindo Garcés, ,Paulina; Purrán Llancaqueo, Angela (Universidad de Concepción, 2017)
Influencia de la modelización matemática en el aprendizaje de la función lineal y afín, y su impacto en la motivación y actitud hacia la matemática

Avello Cuevas, Carlos Javier; Rivera Quezada, Camilo Francisco (Universidad de Concepción, 2017)
Resolución de problemas matemáticos a través de la metodología estudio de clases japonés

Neira Neira, Maribel Yohanna (Universidad de Concepción, 2016)

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