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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2019	Relación entre las competencias docentes de los tutores clínicos con las variables sociodemográficas y académicas en la carrera de kinesiología.	Reinoso González, Eduardo Antonio
	2020	Desarrollo de habilidades de entrevista clínica a través de una experiencia de evaluación clínica objetiva estructurada, en alumnos de la carrera de fonoaudiología de una universidad privada de la región, en concepción, segundo semestre 2019.	Aguilar Fuentealba, Victoria del Pilar
	2019	Implementación de actividades profesionales confiables en la evaluación de prácticas clínicas de la carrera de odontología.	Castillo Muñoz, Cintya Alejandra
	2022	Satisfacción con la docencia en línea en estudiantes de primer y segundo año de carreras de la salud durante la emergencia sanitaria de COVID-19.	Guarda Müller, Katherine Andrea Elizabeth de la
	2020	Piloto de una intervención educativa basada en simulación clínica en estudiantes de nutrición y dietética de una universidad privada de Concepción.	Carrasco Torres, Rebeca Ester.
	2019	Motivación académica, atributos docentes y prácticas pedagógicas según estudiantes de la salud de Chile.	Avalos Avalos, Olivia Andrea
	2019	Prácticas pedagógicas en el debriefing y su relación con la satisfacción y autoconfianza en estudiantes de enfermería.	Morales Caro, Alejandra Andrea
	2020	Aprendizaje del razonamiento clínico: aporte de la simulación de alta fidelidad con debriefing en medicina.	Armijo Rivera, Ingrid Soledad.