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Tesis_Definicion_y_Validacion_del_perfil_de_egreso.Image.Marked.pdf.jpg2016Definición y validación del perfil de egreso de la carrera de Fonoaudiología UdeCCarocca Troncoso, Arnaldo
Tesis Natalia Marcus V.pdf.jpg2016Autoeficacia en odontología restauradora de estudiantes de una universidad tradicional de Concepción.Marcus Vaccarezza, Natalia
Tesis_la_enseñanza_de_la_cirugia_en_pregrado.pdf.jpg2016La enseñanza de la cirugía en pre-grado en la carrera de medicina. Una mirada cualitativaSilva Orrego, Verónica Lucía
Tesis_Relacion_entre_capacitacion.Image.Marked.pdf.jpg2016Relación entre capacitación docente y prácticas pedagógicas en académicos de carreras de la salud de ChileTroncoso Gacitúa, Diego Antonio
Tesis_caracteristicas_de_la_carrera_asociadas.Image.Marked.pdf.jpg2016Características de la carrera asociadas a la motivación académica de los estudiantes de tecnología médica de una Universidad tradicional chilenaMarín Durán, Marta Pamela
Tesis_Validacion_de_un_cuestionario_de_evaluacion.Image.Marked.pdf.jpg2016Validación de un cuestionario de evaluación en el programa formación en bioética según estudiantes de medicina de una Universidad tradicional de ConcepciónRiquelme Vallejos, Cacia del Pilar
tesis_Relacion_entre_el_aprendizaje_autodirigido.pdf.jpg2016Relación entre el aprendizaje autodirigido y el nivel de directividad docente percibido por los estudiantes de Kinesiología de la Universidad de ConcepciónOrtega Bastidas, Paulina Cecilia
Tesis_relacion_entre_aprendizaje_autoditigido.pdf.jpg2016Relación entre aprendizaje autodirigido, características sociodemográficas y manejo del tiempo en estudiantes de una carrera técnica de ConcepciónCarrasco Hernández, María Eugenia
Tesis_Evaluacion_de_una_intervencion_educativa.pdf.jpg2016Evaluación de una intervención educativa sobre variables afectivas en estudiantes de odontología, de una Universidad tradicional chilena, año 2016García Lancaster, Loreto Virginia
Tesis_Actitudes_de_los_Estudiantes_de_nutricion.Image.Marked.pdf.jpg2016Actitudes de los estudiantes de nutrición y dietética hacia las metodologías de enseñanza según estilos de aprendizaje y nivel cursadoAnanías Ogaz, Claudia Andrea

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