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Título : Inserción laboral de personas con discapacidad intelectual leve en la ciudad de Los Ángeles
Autor : Segura Inostroza, Elizabeth Lorena; supervisora de grado
Cifuentes Urra, Daniela Constanza
Novoa Pradenas, Nicole Stefany
Sandoval Silva, Yissenia Belén
Palabras clave : Inserción Laboral del Discapacitado;Personas Discapacitadas - Empleos.
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Concepción.
Resumen : La presente investigación está enfocada en analizar los factores que inciden en el proceso de búsqueda y adquisición de un trabajo remunerado de personas con discapacidad intelectual leve en la ciudad de Los Ángeles, durante el primer semestre del año 2018. Esta investigación, se basa en analizar el marco normativo existente, que fomenta y respalda la inclusión laboral, de igual modo, describe las competencias que desarrollan las escuelas especiales, y si éstas se ajustan a las necesidades de las empresas. De la misma manera busca indagar sobre las diversas opiniones, estigmas o percepciones que tienen los empleadores al momento de evaluar la posible contratación de personas con discapacidad intelectual leve, por esta razón, se aplican entrevistas semi-estructuradas a la población seleccionada, para así evaluar los conocimientos referido a la discapacidad intelectual, las habilidades y destrezas de estos jóvenes, además de sus dificultades. La investigación es de enfoque cualitativo, ya que el tema a investigar es poco explorado o no se han hecho investigaciones al respecto en ningún grupo social especifico. Se utiliza un diseño de investigación no experimental, con un alcance de tipo descriptivo, utilizando la entrevista semi-estructurada como técnica de recolección de datos. Se utilizará una población de 4 profesoras de escuelas especiales o centros con talleres laborales, 2 estudiantes con Discapacidad Intelectual Leve y 6 empleadores del comercio de la ciudad de Los Ángeles para conocer sus opiniones con respecto a la contratación de personas con Discapacidad Intelectual Leve, se utilizará un muestreo no probabilístico intencional, la dimensión temporal es transversal. Por otro lado, el análisis de resultados, se realizará a partir de la teoría fundamentada, en donde, se presentan tablas en las que se describen las entrevistas a través de codificación abierta de la información, tablas de codificación selectiva de la información por categoría con sus respectivos análisis y tablas de codificación axial, en donde podemos encontrar la síntesis de todo el proceso de análisis de las entrevistas.
URI : http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/2979
Aparece en las colecciones: Educación Diferencial - Tesis Pregrado

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