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Título : Promoción del desarrollo del razonamiento moral y formación ciudadana estudio de caso en cuartos años de enseñanza media en un Liceo de la Comuna de Yumbel
Autor : Vargas Morales, Ricardo; supervisor de grado
Cruces Soto, Gerardo
Parada Sabando, Soledad
Palabras clave : Razonamiento (Psicología) - Enseñanza Media - Chile - Yumbel;Formación Ciudadana - Enseñanza Media - Chile - Yumbel;Educación Media - Chile
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Concepción.
Resumen : El propósito de este estudio es determinar cómo el Ministerio de Educación y la comunidad escolar potencian la capacidad de razonamiento moral de los estudiantes para la construcción de futuros ciudadanos. Para ello, se procedió a la realización de entrevistas a directivos, profesores y apoderados, además de la ejecución de dos sesiones de focus group a estudiantes de cuartos medios. En cuanto a los resultados de la investigación se evidenció un vacio en las dimensiones de formación moral y ciudadana, además de que el establecimiento no promovía a cabalidad la generación de espacios democráticos continuos en los cuales los estudiantes se desarrollaran en los ámbitos mencionados.
Descripción : Licenciado en Educación Universidad de Concepción 2017
URI : http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/3210
metadata.dc.identifier.other: 239117
Aparece en las colecciones: Educación - Tesis Pregrado

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