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CABEZAS_OSES_2024_REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA ORIENTADA A LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (2).pdf.jpg2024Revisión Bibliográfica orientada a las estrategias metodológicas para el aprendizaje de estudiantes con trastorno del espectro austista incluidas en el aula regularCabezas Pino, Mabel Elizabeth; Oses Soto, Marta Filomena
GONZÁLEZ_LLANO_ORTIZ (2024) ESTUDIO DEL CLIMA DE AULA EN LA PRÁCTICA DE LA COMPETENCIA ORAL EN INGLÉS.pdf.jpg2024Estudio del clima de aula en la práctica de la competencia oral en inglés como lengua extranjeraGonzález Heredia, Máximo Eduardo; LLano Zambrano, Lorenzo Rolando; Ortiz Artiaga, David Daniel
ilovepdf_merged.pdf.jpg2024Investigación bibliográfica: la intervención en las conductas disruptivas de estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderadaArriagada León, Denisse Angélica; Benavente Díaz, Silvia Escarlett
CAMPOS-RODRIGUEZ (2023) INTERVENCIONES REALIZADAS UTILIZANDO ACTIVIDAD FÍSICA COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA EN ESCOLARES ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.pdf.jpg2024Intervenciones realizadas utilizando la actividad física como estrategia educativa en escolares adolecentes con discapacidad intelectual.Campos Cofré, Anaís; Rodríguez Bello, Pamela
TRABAJO TITULACION NATALIA YEVENES, MARIA JOSE SANDOVAL, CATALINA GONZALEZ.pdf.jpg2024Los efectos del descanso activo con contenido curricular en la asignatura de matemáticas de niños de 6 a 12 años de educación primaria en establecimientos educacinales.González Matus, Catalina Andrea; Catalina Andrea Yévenes Rubio, Catalina Andrea; Sandoval Figueroa, María José

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