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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Karen Ceballos.pdf.jpg2013Exploración de competencias docentes profesionales de los y las docentes en formación de Educación Básica y Media en MatemáticaCeballos Navarrete, Karen Nicol
Michael Martínez Villegas (1).pdf.jpg2016Estrategias utilizadas en el hogar para reforzar los aprendizajes.Martínez Villegas, Michael
Estrategias utilizadas en la enseñanza del inglés a alumnos con Discapacidad Intelectual Leve .pdf.jpg2013Estrategias utilizadas en la enseñanza del inglés a alumnos/as con Discapacidad Intelectual Leve de Tercer año Básico, de dos escuelas municipales de las comunas de Los Ángeles y Negrete”.Alarcón Godoy, Paulina Isabel; Olave Bizama, María Fernanda
Albornoz Muñoz Ambar Michel.pdf.jpg2014Educación intercultural, un desafío para educación parvularia en nivel transición II.Albornoz Muñoz, Ambar Michel; Gatica Loyola, Evelyn Andrea
Natalia Elizabeth Pérez Cabrera.pdf.jpg2016Identidad de aprendiz, habilidades matemáticas y permanencia en pedagogía en matemática de una Universidad del Consejo de Rectores de Chile.Pérez Cabrera, Natalia Elizabeth; Ramírez Gutiérrez, Luis Alfredo
GONZÁLEZ_HENRÍQUEZ_VALDEBENITO(2021)PROPUESTA DE TALLERES PARA REFORZAR LAS COMPETENCIAS Y HABILIDADES MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO BÁSICO EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE Y DIFICULTADES ESPEC.pdf.jpg2021Propuesta de talleres para reforzar Las competencias y habilidades matemáticas en estudiantes de segundo año básico en situación de discapacidad intelectual leve y dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas.González Sánchez, Emily Fernanda; Henríquez Novoa, Estefany Rocío; Valdebenito Novoa, Susana Nicole
acuña star.pdf.jpg2010Factores socio-afectivos, estrategias de aprendizaje y competencias matemáticas (cálculo y resolución de problemas matemáticos) en estudiantes secundario de Los Ángeles.Acuña Starck, Francisco
portada.pdf.jpg2015Relación entre factores socioafectivos, estrategias de aprendizaje y competencias matemáticas en estudiantes secundarios de colegios particulares subvencionados de la ciudad de Los Ángeles.Quezada Peña, Natalia; Sepúlveda Valverde, Evelin
Sergio Alexis Poblete Villegas.pdf.jpg2014Incidencia del método de fracciones equivalentes para adición de fracciones algebraicas en el aprendizaje y los factores socio-afectivos en segundo año de Enseñanza Media en un Liceo de la comuna de La Laja.Poblete Villegas, Sergio Alexis; Rebolledo Riquelme, Katherine Anyel
ESTRATEGIAS,ESTILOS,PERCEPCIONES DE APRENDIZAJE Y METACOGNIC (1).pdf.jpg2009Estrategias, estilos, percepciones de aprendizaje y metacognición en escolares deficientes mentales levesPadilla Riffo, Paulina Cecilia; Peña Cid, Romina Victoria