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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	Aprendizaje de la probabilidad a través de la experimentación para desarrollar el pensamiento aleatorio de estudiantes de octavo año básico.	Mariangel Araneda, Valeria Lorena Andrea
	2009	Situación de género en la enseñanza de la matemática en 2º ciclo básico de las Escuelas D de Los Ángeles.	Aguayo Pérez, Jessica Andrea; Cárcamo Romero, Lorena Victoria; Tapia Alveal, Scarlette Verónica
	2009	Alfabetización inicial con enfoque equilibrado en escuelas Municipales urbanas de Los Ángeles y Nacimiento.	González Guerrero, Silvia Etelvina; Reyes Herrera, Lorena Andrea; Tobar Garcés, Andrea Edith
	2014	Propuesta de batería didáctica para la estimulación de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 a 6 años de edad.	Echeverría Bascur, Karla; Sáez Pinto, Claudia
	2021	Talleres de autocuidado en pandemia COVID-19: propuesta de apoyos para la calidad de vida dirigido a cuidadores/as de personas en situación de discapacidad en contexto de emergencia sanitaria.	Altamirano Palacios, Constanza Solange; Barra Delgado, Valentina Ines Anais; Carrasco Salazar, Vania Catalina; Retamal Aravena , Claudia Isabel
	2022	Trabajo reflexivo para mejorar la comprensión lectora de sexto básico: estudio muestral.	Aravena Daza, Javiera Soledad; Henríquez Henríquez, Javier Ignacio
	2022	Perspectiva de los estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología en relación a las controversias sociocientíficas como una herramienta didáctica para fomentar el pensamiento crítico.	Contreras Heredia, Genesis Belén; Vidal Castillo, Carla Alejandra
	2012	El taller de resolución de problemas matemático según el modelo Montague en Educación Básica.	Espinoza Gómez, Ángel David
	2014	Actividad física en el nivel preescolar, una intervención para la salud.	Aguilera Sanhueza, Daniela; García Albornoz., Daniela; Canales Vidal, Karol; Espina Zúñiga, Paula; Cid Valencia, Rocio
	2015	Impacto y principales dificultades de una intervención a nivel de las funciones ejecutivas, en niños de 2º básico diagnósticados con trastorno de déficit atencional con hiperactividad y discapacidad intelectual leve	Alfaro Cerda, Paula Pamela; Cortés Lagos, Valentina Victoria; Rivera Gutiérrez, Javiera Loreto