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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Chaud Sobrón - Quiñonez Carrasco.pdf.jpg2019Calidad de vida de personas con discapacidad múltiple en la ciudad de Los Ángeles, ChileChaud Sobrón, Valentina; Quiñonez Carrasco, Paulina
Albornoz Fernández - Vallejos Mansilla .pdf.jpg2018Calidad de vida en adolescentes con discapacidad intelectual que participan en el centro educacional y de capacitación profesional en la comuna de Los ÁngelesAlbornoz Fernández, María Isabel; Vallejos Mansilla, Yubitza Estrella Damarys
ALVAREZ - ALVEAR - FERNÁNDEZ.pdf.jpg2017Cambios percibidos en la disposición hacia el aprendizaje al implementar estrategias de pedagogía teatral en la asignatura de ciencias naturalesAlvarez Valderrama, María Francisca; Alvear Álvarez, Natacha Marion; Fernández Fernández, Karen Danixa
CARINA PAZ CONTRERAS JORQUERA.pdf.jpg2015Canales de percepción según la programación neurolingüística en estudiantes con discapacidad intelectual leve.Contreras Jorquera, Carina Paz
Alveal Lagos - Stuardo Flores.pdf.jpg2018Caracterización de la identidad del estudiante en condición de discapacidad múltiple según la CIFAlveal Lagos, Constanza; Stuardo Flores, Valeria
ÁLVAREZ_GUTIÉRREZ_QUEZADA(2023) CELESTE Y CARACARA LA BÚSQUEDA DEL ÁRBOL ANCESTRAL. PROPUESTA DIDÁCTICA PARA UN RELATO TRANSMEDIAL.pdf.jpg2023Celeste y Caracara la búsqueda del árbol ancestral: propuesta didáctica para un relato transmedialÁlvarez Carrasco, Constanza Patricia Belén; Gutiérrez Obreque, Catalina Hannelore; Quezada Cid, Claudia Gabriela
COGNICION SITUADA EN COMPRENSION.pdf.jpg2009Cognición situada en comprensión lectora y resolución de problemas en escolares con deficiencia mental de Los ÁngelesBizama Tejeda, María Teresa; Calfuñanco Garrido, Lidia Isabel; Cuevas Rojas, Camila Isabel
Chávez - Osses - Suazo.pdf.jpg2016Competencias académicas y acceso al mundo laboral de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual leve y moderadaChávez Gonzales, Karina; Osses Villalobos, Ernesto; Suazo Toledo, Daniela
Competencias Curriculares de Egreso de Educacion Basica e ingreso a enseñanza Media, en estudiantes integrados.pdf.jpg2011Competencias curriculares de egreso de educación básica e ingreso a enseñanza media, en estudiantes integrados con discapacidad intelectual.Alvarado Aravena, Irma Denise; Muñoz Vivanco, Camila Fernanda; Gallegos Gatica, Catherine Francisca; Guzmán Manosalva, Rocio Goretti
COMPETENCIAS DIGITALES EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL REVISIÓN Y PROPUESTA PARA DESARROLLAR HABILIDADES EN LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN.Image.Marked.pdf.jpg2022COMPETENCIAS DIGITALES EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: REVISIÓN Y PROPUESTA PARA DESARROLLAR HABILIDADES EN LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA EL MUNDO LABORALRivera Quezada, Fernanda Catalina; Rocha Caamaño, Katherine Lorena; Rojas Espinoza, Antonia Alexys
Escobar - González.pdf.jpg2017Compilación de actividades lúdicas que generen un clima inclusivo en el aula regular para niños y niñas de primer ciclo trastorno déficit atencional con y sin hiperactividadEscobar Romero, Camila; González Villalobos, Karina
Comprensión lectora y expresión en escolares pewenches integrados de Alto Biobío.pdf.jpg2012Comprensión lectora y expresión en escolares Pewenches integrados de Alto Bio-Bio.Arratia Garrido, Javiera Ignacia; Cáceres Faúndez, Karen Cristi; Rivera Garrido, Jacqueline Tamara
Mediacion en comprension lectora y resolucion de problemas de matematica en escolares integrados de segundo ciclo.pdf.jpg2014Comprensión lectora y resolución de problemas en matemática en escolares integrados de segundo ciclo.Castro Jara, Marianela Eloísa; Riquelme Lepe, Daniela Belén
portada_Informe Seminario_Hidalgo (2).pdf.jpg2012Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos con el modelo de Montague en escolares pewenche integrados de primer ciclo.Hidalgo Ortega, Pablo Abraham
BASCUN_1.pdf.jpg2023Comunicación comprensiva y expresiva de estudiantes con discapacidad múltiple que asisten a una escuela especial en la cuidad de Los Ángeles, y las necesidades que surgen y/o manifiestan en los procesos comunicativos.Bascuñán Carrasco, Daniela Alejandra; Bélgica Scarlett, Cifuentes Parra; Gabriela Constanza, Rojas Baeza; Katalina Fernanda, Yáñez Granadino
COMUNIDADES DIALOGICAS CON ENFOQUE EN LOS NIÑOS(AS) QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN UN COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIO.pdf.jpg2015Comunidades dialógicas con enfoque en los niños(as) que presentan necesidades educativas especiales, en la asignatura de lenguaje y comunicación en un colegio particular subvencionado perteneciente a la comuna de Los Ángeles.Araneda Cid, Macarena Soledad; Cuevas Parra, Yessica Lissett; Mella Toledo, Carolina Estefanía
Conceptualizaciones y metodologias.pdf.jpg2006Conceptualizaciones y metodologías acerca de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura que poseen los profesores de educación especial de la ciudad de Los Ángeles.Acuña Velozo, Gabriela Ivonne; Muñoz Venegas, Carolina Andrea
Confianza y estimulacion.pdf.jpg2007Confianza y estimulación verbal en la producción de textos en niños pehuenche deficientes mentalesArellano Valdes, Daniela; Lara Reyes, Paulina
CONSTANZA VALESKA AGUILAR BUSTAMANTE - copia.pdf.jpg2016Conocimiento e implementación del diseño universal del aprendizaje de profesores de educación diferencial en tres establecimientos educacionales de la ciudad de Los ÁngelesAguilar Bustamante, Constanza Valeska.; Aravena Isla, Candy Luz.; Masías Ortiz, Constanza Belén.
Tesis 2022 Educación Diferencial CONTEXTO ACTUAL  DE INCLUSIÓN  LABORAL DE LAS PERSONAS CON AUTISMO   - Constanza Jiménez Pérez.pdf.jpg2022Contexto actual de inclusión laboral de las personas con Autismo.Jiménez Pérez, Constanza