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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Gamificación en el aula una propuesta para la atención a la diversidad.pdf.jpg2020Gamificación en el aula: una propuesta para la atención a la diversidadBañados Arévalo, Natalia Del Carmen; Del Valle Bravo, Nicol Constanza; Rebolledo Torres, Yenniffer Alejandra; Torres Rivera, Javiera Constanza
Habilidades Cognitivas Psicomotoras que deben ser incluidas en un instrumento de evaluacion  psicopedagogico.pdf.jpg2013Habilidades cognitivas-psicomotoras que debe incluir un instrumento de evaluación psicopedagógico actualizado para nivel preescolar en el área de las matemáticas.Bianchi Beltrán, Macarena de la Luz; Poblete Arratia, Carolina Alejandra; San Martin Sanhueza, Hircia; Vásquez Betancur, Mirta Elena
Rebolledo_Roa (2022) Hábitos del sueño y funcionamiento afectivo, estrategias de prevención y autocuidado en perspectiva con las Neurociencias.pdf.jpg2022Hábitos del sueño y funcionamiento afectivo, estrategias de prevención y autocuidado en perspectiva con las neurociencias.Rebolledo Ramírez, Sofia Alejandra; Roa Sandoval, Génesis Francisca
Jara - Pino - Quezada.pdf.jpg2015Identificación del grado de satisfacción de estudiantes de 3er año de la carrera de Educación Diferencial en proceso de formación intermediaJara Rifo, Alejandra Roxanna; Pino Salazar, Nicolás Ramón; Quezada Martínez, Norma Andrea
Impacto de la familia ante la llegada de un niño (a) con Trastorno del Aspectro Autista (TEA).pdf.jpg2016Impacto de la familia ante la llegada de un niño(a) con Trastorno del Espectro Autista (TEA).Delgado Rosas, Marjorie Ninoska
Impacto y principales dificultades de una intervencion a nivel de las funciones ejecutivas....pdf.jpg2015Impacto y principales dificultades de una intervención a nivel de las funciones ejecutivas, en niños de 2º básico diagnósticados con trastorno de déficit atencional con hiperactividad y discapacidad intelectual leveAlfaro Cerda, Paula Pamela; Cortés Lagos, Valentina Victoria; Rivera Gutiérrez, Javiera Loreto
IMPLENTACIÓN DECRETO N° 170 Y SU APLICACIÓN EN EL AULA.pdf.jpg2013Implementación decreto Nº 170 y su aplicación en el aula.Estrada Riquelme, María José; Garrido Martínez, Paola Fernanda; González Corales, Macarena Catalina
Lorens Ríos - Méndez Morales - Paredes Jara - Saavedra Hermosilla.pdf.jpg2018Implementación del Decreto N°83 en establecimientos regulares y especiales de la ciudad de Los ÁngelesLorens Ríos, Cristina Denisse; Méndez Morales, Estefani Paola; Paredes Jara, Paula Irene; Saavedra Hermosilla, Camila Andrea
Importancia de la educación sexual en personas con def. mental .pdf.jpg2005Importancia de la educación sexual en las personas con def. mental: Creación y aplicación de un Taller de Ed. Sexual para jóvenes con deficiencia mental leve y moderada.Almendras León, Evelyn Andrea; Frías Barrios, Cynthia Sofía
José Julio Ignacio Lizama Alarcón.pdf.jpg2016Importancia de la expresión artística en el desarrollo de la Afectividad y la Autoestima en personas con diagnóstico de Discapacidad Intelectual pertenecientes al Taller Laboral del Liceo A-17 de YungayLizama Alarcón, José Julio Ignacio
Incidencias de familias monoparentales en las conductas  agresivas de niños con .pdf.jpg2013Incidencia de familias monoparentales en las conductas agresivas de niños con necesidades Educativas Especiales de tipo permanente de segundo ciclo, de escuelas vulnerables de Talcahuano y Tomé.Cisternas Belmonte, Ninoska; Contreras Palma, Nuria
Cabezas Gutiérrez - Cartes Villagra - Fernández Ramírez - Leiva Godoy- .pdf.jpg2018Incidencia de los factores afectivos en el aprendizaje de estudiantes con Discapacidad Intelectual, pertenecientes a establecimientos en situación de vulnerabilidad de la ciudad de Los Ángeles, durante el año 2018Cabezas Gutiérrez, Nicole; Cartes Villagra, Cristina; Fernández Ramírez, Marisela; Leiva Godoy, Andrea
Incidencia del confinamiento por covid-19 en el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderada.PDF.jpg2023Incidencia del confinamiento por covid-19 en el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderada.Pinto Barra, Karen Andrea; Valencia Morales, Anggy Muriel; Villanueva Sandoval, Carla Elizabeth
PEÑA_ORTIZ(2022) INFLUENCIA DE LA AT EN LAS HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICATIVAS DE NIÑOS Y NIÑAS CON TEA.Image.Marked.pdf.jpg2022Influencia de la Atención Temprana en las habilidades sociales y comunicativas de niños y niñas con Trastorno del Espectro AutistaOrtiz González, Melisa Valeska; Peña Becerra, Elisa Soledad
Cifuentes -. Serpúlveda.pdf.jpg2017Influencia de la capacidad de resiliencia de padres, cuidadores y/o tutores en la conducta adaptativa de niños/as y jóvenes con síndrome de DownCifuentes Ríos, Kimberly; Sepúlveda Miranda, Gladys
KAREN YANINA NAVARRETE GONZALEZ.pdf.jpg2011Inicio de Intervención en procesos cognitivos de escolares integrados de 7 y 8 años.Navarrete Gonzalez, Karen Yanina
Cifuentes Urra - Novoa Pradenas - Sandoval Silva.pdf.jpg2018Inserción laboral de personas con discapacidad intelectual leve en la ciudad de Los ÁngelesCifuentes Urra, Daniela Constanza; Novoa Pradenas, Nicole Stefany; Sandoval Silva, Yissenia Belén
CAMPOS-RODRIGUEZ (2023) INTERVENCIONES REALIZADAS UTILIZANDO ACTIVIDAD FÍSICA COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA EN ESCOLARES ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.pdf.jpg2024Intervenciones realizadas utilizando la actividad física como estrategia educativa en escolares adolecentes con discapacidad intelectual.Campos Cofré, Anaís; Rodríguez Bello, Pamela
Intervención Psicomotriz (1).pdf.jpg2015Intervención psicomotriz del profesor de educación diferencial y kinesiólogo en estudiantes que presentan discapacidad motriz.Campos San Martín, Evelyn Marisol; Fernández García, Bárbara Paz
ilovepdf_merged.pdf.jpg2024Investigación bibliográfica: la intervención en las conductas disruptivas de estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderadaArriagada León, Denisse Angélica; Benavente Díaz, Silvia Escarlett