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Campus Los Ángeles
Escuela de Educación
Educación General Básica - Tesis Pregrado
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Título
Autor(es)
2017
Uso de las horas de libre disposición a 20 años de la implementación de la Jornada Escolar Completa
Baeza Sanhueza, Mauricio Ismael; Morales Contreras, Edwin Alejandro; Suazo Pulido, Ana María
2017
Estudio descriptivo del proceso de Práctica Profesional Docente de alumnos/as de la carrera de Educación General Básica, Campus Los Ángeles :una mirada desde los distintos agentes educativos
Isla Zapata, Carlos Alfonso; Lara Torres, María José
2017
Influencia de las características de la personalidad del profesor en el tipo de relaciones afectivas que surgan en la sala de clases
Campillay Sandoval, Nadezhna Fernanda; Sepúlveda Reyes, Ángela Constanza
2017
Incidencia de los docentes de educación general básica en el rendimiento y en la autoestima escolar de los alumnos con necesidades especiales transitorias de primer ciclo básico
Moncada Castro, Waleska Susana; Ortiz Cuevas, Pamela Andrea
2017
Implementación de una secuencia didáctica diseñada utilizando las fases del modelo de Van Hiele, en el eje de geometría para estudiantes de quinto año básico del Colegio Pedro Ruiz Aldea, de la comuna de Los Ángeles
Mendoza Paredes, Edgardo Aldair; Sepúlveda Ovalle, Nayaret Liliana
2017
Análisis comparativo sobre expectativas versus realidad de la implementación del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE) en dos Establecimientos Educativos de la ciudad de Los Ángeles
Cartes Acuña, Bárbara Elizabeth Magdalena; Sanhueza Valdebenito, Carol Verónica
2017
El patrimonio arquitectónico local como referente educativo en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Ruiz Betancurt, Leandro; Valdebenito Rebolledo, José; Vidal Vidal, Ángelo
2017
Experiencia en el ejercicio de los derechos humanos en Educación General Básica
Contreras Jiménez, Fabiola Andrea; Quezada Sierra, Fernanda Nicole; Troncoso Fuentealba, Cristian Andrés
2017
Comprensión lectora de textos de diferente soporte en escolares de quinto año básico
Contreras Contreras, Estefanía Ester
2017
Estrategias metodológicas para estudiantes con trastorno de déficit atencional e hiperactividad en educación básica
Baeza Núñez, Giselle Alejandra; González Rifo, Karin Yaritxa; Valenzuela Baeza, María Fernanda
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Díaz Arriagada, Patricia Andrea
1
Fernández Jara, Mauricio Andrés
1
Galindo Garcés, ,Paulina
1
Garcés Vásquez, Damarit Silvana
1
González Rifo, Karin Yaritxa
1
Herrera Díaz, Mariana Goretty
1
Isla Zapata, Carlos Alfonso
1
Jara Álvarez, Claudio Eduardo
1
Laporte Sepúlveda, Karina Francisca
1
Lara Torres, María José
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Título
2
Formación Docente
2
Necesidades Educativas Especiales
2
Trabajo Colaborativo
1
.Autopercepción.
1
.Personalidad
1
Afectividad
1
Aprendizaje Significativo
1
Arquitectura Chile Los Ángeles
1
Autoestima en Niños
1
Autoestima.
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