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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Miriam Bustamante Santibáñez.pdf.jpg2007Producción de textos en escolares particulares subvencionados.Bustamante Santibáñez, Miriam Verónica; Pereira Soto, Ricardo Rodrigo
Mabel Bravo Villaroel.pdf.jpg2011Actividad lúdica, una estrategia metodológica para la estimulación de la inteligencia emocional en alumnos(as) de primer año de educación básica.Bravo Villarroel, Mabel
Carlos cares Méndez.pdf.jpg2014Experiencia en producción y comprensión de textos expositivos científicos y narrativos científicos en escolares de 2º ciclo de Los Ángeles y Santa Cruz.Cares Méndez, Carlos Fernando; Jara Domínguez, Karen Mariana; Riquelme Godoy, Hilda Nicole; Paredes Muñoz, Benjamín Fernando
Miguel Gutierrez Muñoz.pdf.jpg2015Comprensión lectora y escritura en los colegios subvencionados de Los Ángeles.Gutiérrez Muñoz, Miguel Ángel
Baeza - Morales - Suazo.pdf.jpg2017Uso de las horas de libre disposición a 20 años de la implementación de la Jornada Escolar CompletaBaeza Sanhueza, Mauricio Ismael; Morales Contreras, Edwin Alejandro; Suazo Pulido, Ana María
Claudio Acuña López (1).pdf.jpg2016Metodologías utilizadas por los profesores de 4° año básico en la asignatura de Ciencias Naturales en escuelas municipalizadas de la ciudad de Los Ángeles y su incidencia en el rendimiento de la prueba SIMCE.Acuña López, Claudio Eliecer; Aguilera Barrientos, Paz Sofía; Peña Becerra, Karen Nataly
Trabajo de Titulación - 27-01-2022 - Mónica Muñoz - Priscila Rivas - Katherine Córdova.pdf.jpg2022Educar a través de la música y la pintura: Beneficios emocionales en la formación inicial en estudiantes de pedagogía.Córdova Soto, Katherine Silvana; Muñoz Inostroza, Mónica Camila; Rivas Seguel, Priscila Belén
Daisy Molina González.pdf.jpg2008Alfabetización en segundo año básico de escuelas autónomas y emergentes de Los ÁngelesMolina González, Daisy Rosario; Quezada Ojeda, Cristin Meribet; Pérez Sanhueza, Soledad Andrea; Zambrano Salazar, Viviana del Carmen
Jara Godoy y Torres  2021 Propuesta didáctica para mejorar la competencia ortográfica literal, puntual y acentual en estudiantes de quinto año básico .pdf.jpg2021Propuesta didáctica para mejorar la competencia ortográfica literal, puntual y acentual en estudiantes de quinto año básico.Godoy Barrientos, Rodax; Jara Cuevas, Claudia; Torres Muñoz, Nicole
Francisco Campos Rabanal.pdf.jpg2008Desarrollo y utilización de las competencias genéricas y específicas de los titulados de las carreras de la infancia, Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, entre los años 2005 y 2008.Campos Ravanal, Francisco Miguel; Osses Pincheira, Fernanda Inés; Troncoso Luengo, Angélica Soledad