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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2018	Un estudio exploratorio :¿Cuánto saben los profesores de Cs. Naturales y Biología siobre etimologías grecolatinas? ¿Y qué importancia les atribuyen a ellas para la enseñanza de las ciencias?	Mansilla Araya, Constanza Camila
	2018	Estudio de caso sobre el efecto de la aplicación del Modelo Didáctico Analógico Concreto "Didactic Cariotipo" para la Enseñanza y Aprendizaje de la Biología en Alumnos de Enseñanza Media	Vergara Martínez, Manuel Esteban
	2018	Elaboración de un instrumento de medición para la obtención de Grados de Comportamiento Ambiental en estudiantes de enseñanza media de dos establecimientos educacionales de la Comuna de Cabrero, Región del Biobío, Chile	Carrillo Riquelme, Yonathan Osvaldo
	2018	Efectividad de una metodología interdisciplinaria basada en el uso de líquenes en alumnos y alumnas de primer año medio de un establecimiento de la ciudad de Los Ángeles en la adquisición de valores y actitudes favorables hacia los seres vivos	Arriagada Salamanca, Carla Andrea Victoria; Sanhueza Sanhueza, Gonzalo Andrés
	2018	El problema de la contaminación de los cuerpos de agua en la comuna de Laja. Determinación de parámetros bioquímicos y físicos en la Laguna Señoraza y su posible aplicación en el aula	Larenas Moyano, Carla Elizabeth; Lavín Millar, Luis Iván; Obreque Obreque, Fresia Daniela
	2018	Estudio de las estrategias de enseñanza utilizadas por los Profesores de Ciencias Naturales y el rendimiento académico obtenido por los alumnos con necesidades educativas especiales en dos establecimientos de la comuna de Nacimiento	Bizama Villagrán, Joseline