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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2022	Identidad de aprendiz como herramienta analítica de la identidad científica en la adolescencia.	Pineda Llano, Karina
	2022	“Concepciones alternativas del uso de la voz como herramienta de enseñanza en el Aula en Estudiantes de Pedagogía de práctica profesional de La Universidad de Concepción 2021”	Cancino Monroy, José Manuel
	2020	Estudio de las preferencias térmicas y niveles de profundidad en tres estadios larvales de la especie Pleurodema thaul (Lesson, 1826) del Parque Nacional Laguna del Laja.	Jara Méndez, Daniela; Krumel Castillo, Marcela; San Martín Venegas, Esteffanía
	2015	Prácticas docentes que permiten el cambio conceptual en estudiantes de 8º Año Básico en el sector de Ciencias Naturales en establecimientos educacionales de tipo municipal en la ciudad de Hualañé.	Oyarce Velasco, Christinne
	2017	Relación entre la conducta térmica y el sexo de una población de Pleurodema thaul (Amphibia: Leiuperidae) provenientes de la comuna de Antuco, región del Biobío	Salinas Salinas, Rafael Enrique
	2016	Estudio comparativo de los conocimientos en evaluación entre estudiantes de quinto año y egresados de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles	Martínez Sánchez, Marisol Alejandra
	2016	Efecto del uso de estrategias de enseñanza basadas en estilos de aprendizaje en la motivación y el rendimiento de los alumnos de primero medio del subsector de Biología en un colegio vulnerable de Los Ángeles	Gutiérrez Sierra, Silvana Daisy; Montoya Castillo, Montoya Castillo
	2019	Evaluación del proceso de práctica inicial de los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología de la Universidad de Concepción-Campus Los Ángeles	Fernández Aneiva, Susana
	2020	Concepciones alternativas sobre genética en estudiantes de 3er año de enseñanza media de dos establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles	Jiménez Espinoza, Genaro Igor
	2017	Propuesta didáctica pre-experimental "Yo, Tú, Ellos Viviendo una Sexualidad Integral" para complementar la formación inicial docente en habilidades y actitudes para la educación de la sexualidad	Sandoval Saavedra, Susan Victoria; Tiznado Coyopai, Pamela Elena; Yañez Velozo, Andrea Elena