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http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/5505| Título : | Efecto del engagement académico sobre el rendimiento teórico y práctico. |
| Autor : | Fasce Henry, Eduardo; supervisor de grado Parra Ponce, Paula Andrea |
| Palabras clave : | Estudiantes Universitarios - Rendimiento;Rendimiento en la Educación;Fatiga Mental. |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Editorial : | Universidad de Concepción. |
| Resumen : | Introducción: El Engagement Académico comprende una estructura de tres dimensiones representadas teóricamente por el Vigor, la Dedicación y la Absorción, que se oponen- también de manera teórica- con las dimensiones del Burnout de Agotamiento, Cinismo e Ineficacia. Su comprensión- tanto a nivel de concepto y relaciones- es fundamental por el impacto que posee en el funcionamiento académico. |
| Descripción : | Tesis para optar al Título de Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud. |
| URI : | http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/5505 |
| metadata.dc.source.uri: | https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/sala-chile/parra_p_p |
| Aparece en las colecciones: | Educación Médica - Tesis Magister |
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