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Tesis_Topic_based_speaking.pdf.jpg2016Topic-based speaking activities for beginners a proposal for seventh grade studentsCartes Bascuñán, Melissa
tesis_the_gold_rush.Image.Marked.pdf.jpg2016The gold rush culture-based activities for the EFL classroomCarvajal Jofré, Juan Pedro
Tesis_Propuesta_Metodologica_en_el_Aula.pdf.jpg2017Propuesta metodológica "en el aula" basada en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard gardner elaborada para 7º básicoSegura Muñoz, María Loreto; Vera Salgado, Carmen Gloria
Tesis_Efecto_de_dos_combinaciones_de_feedback.pdf.jpg2017Efecto de dos combinaciones de feedback correctivo escrito focalizado indirecto en dos formas gramaticales seleccionadas por estudiantes de inglés como Lengua ExtranjeraMuñoz Muñoz, Belén Carolina
Tesis_Atencion_a_la_forma_en_la_Enseñanza.Image.Marked.pdf.jpg2016Atención a la forma en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y su impacto en la precisiónDíaz Vargas, Caterin Alejandra
Tesis_Caracteristicas_Fonetico_Articulatorias_y_Acusticas.Image.Marked.pdf.jpg2016Características fonético-articulatorias y acústicas de las consonantes obstruyentes del español de Chile en hablantes de francés como lengua maternaAguayo Molina, Yelena Georgette
Tesis_Implementation of the Communicative Approach in a Chilean School_ A Case Study.Image.Marked.pdf.jpg2019Implementation of the communicative approach in a Chilean School : A case studyLoyola Jara, Francisca; Parra Figueroa, Soledad Esperanza
Tesis Capacidad de percepción.pdf.jpg2019Capacidad de percepción de las vocales del inglés en aprendientes del inglés como L2 con español como L1 en el contexto del aula.Bustos Contreras, José Luis.
Tesis_Uso_Hipervinculo_Lexico.pdf.jpg2019Uso del hipervínculo léxico en la comprensión lectora de textos expositivos en inglés como L2.Díaz Vega, Elizabeth Mackarena.
Tesis_influencia_de_la_L1.pdf.jpg2020Influencia de la L1 en el procesamiento y errores en el uso de colocaciones gramaticales en ELE*Oportus Torres, René Edgardo, autor