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Título : Evaluación de la competencia gramatical en estudiantes de pedagogía en inglés.
Autor : Germany G., Patricia; profesora guía
Vega Pinochet, Héctor J.
Palabras clave : Inglés;Estudio y Enseñanza;Hablantes Extranjeros
Fecha de publicación : 2006
Editorial : Universidad de Concepción.
Resumen : En los últimos años la enseñanza del inglés ha adquirido una especial importancia dada la creciente interrelación del mundo de hoy; la lengua inglesa ha perdido su calidad de idioma nacional de determinados países y se ha convertido en un instrumento de comunicación verdaderamente internacional, la encontramos en áreas tan distintas como el turismo, la política, los deportes y en el debate intelectual. El dominio del Inglés constituye una herramienta indispensable para acceder a ese cúmulo de información que se genera por todas partes. Aquéllos que la dominan en forma oral y escrita están más insertos en este mundo globalizado y tienen más posibilidades de acceder a un buen trabajo, de obtener una mejor remuneración y de lograr mayor éxito en el ámbito académico, entre otros tantos beneficios. El Ministerio de Educación, consciente de esta realidad y preocupado por los bajos niveles de desempeño de los estudiantes en el área, está impulsando un completo plan denominado "El Inglés Abre Puertas" para intensificar el aprendizaje de este idioma y lograr que los jóvenes chilenos tengan mejores oportunidades en un mundo globalizado. La Reforma Educacional también ha contribuido a mejorar la enseñanza del Inglés aumentando la cantidad de horas de clase y dotando a las escuelas subvencionadas de textos de estudio.
Descripción : Tesis para optar al grado de Magister en Lingüística.
URI : http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/6170
metadata.dc.source.uri: https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/vega_p_h/index.html
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