Buscar "Facultad de Ciencias Sociales" por Materia Enseñanza Aprendizaje
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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2021 | Diseño y evaluación de un programa de enseñanza-aprendizaje de fracciones basado en el modelo neurocognitivo de Howard-Jones. | Carrera Viver, Geovanny Javier | |
2019 | Expresiones verbales y gestuales facilitadoras del aprendizaje en la interacción profesor estudiante. | Saavedra Galaz, Scarlet | |
2021 | Interacciones socioemocionales y discusiones transactivas en el aprendizaje colaborativo en estudiantes universitarios. | García Zapata, Angélica |