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Autor(es)
2023
¿Cómo aprendían en la Escuela Normal Rural de Copiapó? un análisis histórico sobre la formación normalista de cara a la enseñanza rural, 1936-1947.
Orellana Rojas, Felipe Andrés
2023
The effects of recast and metalinguistic oral corrective feedback on the perception and production of intonation patterns (fall and rise) of English wh-questions in L2 learners.
Cruces Pérez, Juan Pablo
2023
¿Será transcreación?: estudio exploratorio descriptivo de traducción de títulos de películas y el posible uso de transcreación.
Figueroa Matus, Bárbara Antonia; Manríquez Soto, Catalina Ester
2023
Comparación de columnas de opinión traducidas del alemán al español por chatgpt y traductores automáticos haciendo uso de encargos de traducción.
Rojas Hernández, Karime; Silva Opazo, Simón
2023
Equivalencia funcional de la traducción subtitulada al inglés de expresiones idiomáticas del español de Chile en la película Pacto de Fuga (2020).
Marín Cantillana, Francisca Antonia; Ramírez Herrera, Diego Alonso
2023
Revisión de la calidad de una traducción profesional y una amateur al español del libro original en inglés Half a Soul.
Altamirano Rosas, Camila Andrea; Gómez Heredia, Claudia Francisca
2023
Análisis comparativo sobre doblaje de humor en frases de doble sentido del inglés al español latinoamericano en películas infantiles.
Cerda Martínez, Patricia Scarlett; Palma Ramírez, Francisca Alejandra
2023
Ética de la proximidad. Una introducción comprensiva a la realidad actual desde el pensamiento de Humberto Giannini.
Segura Alarcón, José Gustavo
2023
Ritmo y silencio: relaciones formales entre música y poesía en Quince de David Rosenmann-Taub.
Peña Ramírez, Abraham
2023
La teoría del juicio como relación múltiple: Russell, Wittgenstein y Wrinch sobre juzgar sinsentidos.
Riquelme Fierro, Camila Rocío
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Acuña Binimelis, María Francina
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