El folclore musical como recurso didáctico en el aula preescolar.

Abstract

Esta investigación nace como una forma de crear conciencia en el área de educación, de que el folclore y en especial, el folclore musical, es una útil herramienta de trabajo en la educación preescolar; ya que, esta permite desarrollar habilidades, conocimientos y actitudes positivas en todas las áreas del desarrollo de los párvulos desde sus primeros años de formación. Para dejar en conocimientos a los lectores de esta investigación, presentamos un trabajo implementado en el aula con preescolares de un segundo nivel de transición, en cual se realizan doce sesiones con actividades pedagógicas basadas en el folclore musical, donde se puede apreciar que todos los aprendizajes esperados de la Educación Parvularia, pueden ser tratados de tener manera transversal, con objetivos enfocados directamente con la cultura y tradiciones de su país.