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Autor(es)
2014
Autopercepción emocional, personalidad y habilidades cognitivas comparadas entre estudiantes de medicina con ingreso regular y postulantes de ingreso especial.
Muñoz Navarro, Nadia Andrea
2014
Relación del estilo de aprendizaje de los estudiantes de enfermería de una universidad privada con sus características sociodemográficas y de progresión académica.
Ávila Cavieres, Carol
2014
Relación del bienestar académico con la percepción del clima educacional y características académicas de los alumnos de tecnología médica, Universidad de Concepción, año 2012.
Artillería Aguilera, Sylvia Nathaly
2014
Relación entre el engagement, burnout y el rendimiento académico en alumnos de primer año de medicina.
Gómez Herrera, Paula Edith
2014
Factores predictores del aprendizaje autodirigido en alumnos de medicina de una universidad tradicional de Chile.
Spormann Romeri, Camila Gabriela
2014
Relación entre la percepción del clima educativo de alumnos de medicina y su rendimiento académico.
Cofré Páez, Javier Andrés
2014
Relación de los niveles de engagement y burnout académico con la evaluación de programas durante los distintos cursos en los estudiantes de fonoaudiología de una Universidad tradicional de Concepción.
Glaría López, Rocío
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Artillería Aguilera, Sylvia Nathaly
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Cofré Páez, Javier Andrés
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Glaría López, Rocío
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Gómez Herrera, Paula Edith
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Muñoz Navarro, Nadia Andrea
1
Spormann Romeri, Camila Gabriela
1
Ávila Cavieres, Carol
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