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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2009	Estrategias, estilos, percepciones de aprendizaje y metacognición en escolares deficientes mentales leves	Padilla Riffo, Paulina Cecilia; Peña Cid, Romina Victoria
	2015	Intervención psicomotriz del profesor de educación diferencial y kinesiólogo en estudiantes que presentan discapacidad motriz.	Campos San Martín, Evelyn Marisol; Fernández García, Bárbara Paz
	2016	Percepción docente sobre la gestión curricular del trabajo colaborativo en aula común.	Melita Pascal, Yoselyn Tamara
	2015	Alfabetización en jóvenes con discapacidad intelectual desertores del sistema escolar	Candia Campos, Karen Marcela; María Muñoz Rioseco, Rocío Ana; Ruiz Acuña, Verónica del Carmen
	2007	Los procesos de comprensión, producción y metaproducción de textos en pre-escolares rurales, en pre-básico de Esc. Especial y en escolares integrados con deficiencia mental leve.	Aguilera Sepúlveda, Marcela Fernanda
	2015	Evolución del desarrollo psicomotor de los niños y niñas desde los 12 a los 24 meses de vida considerando la Escala de Evaluación de Desarrollo Psicomotor.	Cruces Sáez, Michel; Sepúlveda Lermanda, Bárbara
	2007	Exploración de la expresión corporal y las interacciones en el aula en escolares con retardo mental	Arregui Lagos, Erika; Pilar Sepulveda, Carolina
	2009	Cognición situada en comprensión lectora y resolución de problemas en escolares con deficiencia mental de Los Ángeles	Bizama Tejeda, María Teresa; Calfuñanco Garrido, Lidia Isabel; Cuevas Rojas, Camila Isabel
	2007	Confianza y estimulación verbal en la producción de textos en niños pehuenche deficientes mentales	Arellano Valdes, Daniela; Lara Reyes, Paulina
	2013	Implementación decreto Nº 170 y su aplicación en el aula.	Estrada Riquelme, María José; Garrido Martínez, Paola Fernanda; González Corales, Macarena Catalina