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AGUILAR_MARÍN(2022) Propuesta de talleres que fomentan la capacidad creativa de los profesores de Ciencias Naturales y Biología en formación.pdf.jpg2022Propuesta de talleres que fomentan la capacidad creativa de los profesores de Ciencias Naturales y Biología en formación, como recurso para la diversificación de estrategias de enseñanza. Un estudio exploratorio sobre su implementación.Aguilar Bustamante, Javiera Valentina; Marín Sanzana, Manuel Jesús
Gamificación en el aula una propuesta para la atención a la diversidad.pdf.jpg2020Gamificación en el aula: una propuesta para la atención a la diversidadBañados Arévalo, Natalia Del Carmen; Del Valle Bravo, Nicol Constanza; Rebolledo Torres, Yenniffer Alejandra; Torres Rivera, Javiera Constanza
Análisis de las competencias emocionales en niños y niñas de 9 años de un Establecimiento Municipal de la ciudad de Los Ángeles.pdf.jpg2021Análisis de las competencias emocionales en niños y niñas de 9 años de un Establecimiento Municipal de la ciudad de Los ÁngelesCisterna Mondaca, Yelika Scarlett
Altamirano_Barra_Carrasco_Retamal (2021) Talleres de Autocuidado en Pandemia COVID-19. Propuesta de Apoyos para la Calidad de Vida Dirigido a Cuidadores(as) de Personas en Sittuación de Discapacidad en Conte.pdf.jpg2021Talleres de autocuidado en pandemia COVID-19: propuesta de apoyos para la calidad de vida dirigido a cuidadores/as de personas en situación de discapacidad en contexto de emergencia sanitaria.Altamirano Palacios, Constanza Solange; Barra Delgado, Valentina Ines Anais; Carrasco Salazar, Vania Catalina; Retamal Aravena , Claudia Isabel
ARAVENA_HENRÍQUEZ (2022) TRABAJO REFLEXIVO PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE SEXTO BÁSICO ESTUDIO MUESTRAL.pdf.jpg2022Trabajo reflexivo para mejorar la comprensión lectora de sexto básico: estudio muestral.Aravena Daza, Javiera Soledad; Henríquez Henríquez, Javier Ignacio
Tesis Genesis Contreras y Carla Vida Carrera Ped. Cs. Naturales y Biología.pdf.jpg2022Perspectiva de los estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología en relación a las controversias sociocientíficas como una herramienta didáctica para fomentar el pensamiento crítico.Contreras Heredia, Genesis Belén; Vidal Castillo, Carla Alejandra
BASCUÑAN2021textoescolardecienciasnaturalesde5°añobásico,comorecursodidacticoparaeldesarrollodelpensamientocrítico.pdf.jpg2021Texto Escolar de Ciencias Naturales de 5°año Básico, Como Recurso Didáctico para el Desarrollo de Pensamiento Crítico.Bascuñán Moreno, Priscila Macarena; Cifuentes Rebolledo, Fabián Enrique
PEÑA_ORTIZ(2022) INFLUENCIA DE LA AT EN LAS HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICATIVAS DE NIÑOS Y NIÑAS CON TEA.Image.Marked.pdf.jpg2022Influencia de la Atención Temprana en las habilidades sociales y comunicativas de niños y niñas con Trastorno del Espectro AutistaOrtiz González, Melisa Valeska; Peña Becerra, Elisa Soledad
Astudillo, Muñoz y Sanhueza 2020 Estrategias Didácticas para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Sexto año Básico.pdf.jpg2020Estrategias Didácticas para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Sexto año Básico.Astudillo Riquelme, Yosselin Constanza; Muñoz Toloza, Diego Miguel; Sanhueza Carrasco, Víctor Andrés Neftalí
Tesis Genesis Contreras y Carla Vida Carrera Ped. Cs. Naturales y Biología.pdf.jpg2022Perspectiva de los estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología en relación a las controversias sociocientíficas como una herramienta didáctica para fomentar el pensamiento crítico.Contreras Heredia, Genesis Belén; Vidal Castillo, Carla Alejandra

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