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dc.contributor.advisorAraneda P., Osvaldo, supervisor de grado-
dc.contributor.authorCandia Riquelme, Robinson Osvaldo-
dc.date.accessioned2021-03-23T16:07:26Z-
dc.date.available2021-03-23T16:07:26Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttp://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/4758-
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación.es
dc.description.abstractLos principales estudios sobre trastornos emocionales o estimaciones clínicas sobre la salud mental, especialmente en las grandes ciudades, muestran consistentemente que el comportamiento desadaptativo, con sus componentes instrumentales, cognoscitivos y emocionales, parecen estarse convirtiendo progresivamente en un importante problema social y de salud pública (Revista Internacional de psicología y educación 1989, Vol. 2 N° 1 y 2, pag. 279). Los principales problemas en este ámbito lo constituyen las adicciones, los problemas interactivos, especialmente la desintegración conyugal o familiar y las prácticas de crianzas defectuosas y, diversos problemas de ansiedad y psicosomáticos relacionados con el manejo inadecuado del stress.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepción, Facultad de Educación, Escuela de Graduados.es
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/candia_r-
dc.subjectSalud Mental-
dc.subjectEmociones-
dc.subjectPsicología Infantil.-
dc.titlePrevalencia de trastornos emocionales en alumnos de colegios y liceos de Concepción.es
dc.typeTesises
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