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Campus Los Ángeles
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Educación Diferencial - Tesis Pregrado
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Autor(es)
2018
Percepción de profesionales de la Educación Especial y Educación Básica sobre el proceso de iniciación de la Lectoescritura en personas en condición de Discapacidad Intelectual Leve en Establecimientos Educativos Municipales de la Comuna de Los Ángeles
Robles Melo, Camila; Solar Ortega, Daniela; Soto Esparza, Josselinne
2018
Estrategias metodológicas para la enseñanza de la lectoescritura aplicadas por docentes de educación diferencial en estudiantes con Síndrome de Down
Benavides Morales, Paulina Mackarena; Henríquez Miranda, Susana Soledad
2016
Proceso de lectoescritura en niños/as con discapacidad visual en condición de ceguera de educación preescolar y básica en la ciudad de Los Ángeles
Pérez Mege, Catalina Valeska; Pulido Cid, Sylvia Nataly; Ríos Mena, Eva Alezandra
2006
Conceptualizaciones y metodologías acerca de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura que poseen los profesores de educación especial de la ciudad de Los Ángeles.
Acuña Velozo, Gabriela Ivonne; Muñoz Venegas, Carolina Andrea
2015
Percepción de la alfabetización en personas con discapacidad intelectual.
Espinoza Espinoza, Kirza Belén; Rojas Poveda, Paula Valentina; Sandoval Castillo, Yurivia Alejandra
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Acuña Velozo, Gabriela Ivonne
1
Benavides Morales, Paulina Mackarena
1
Espinoza Espinoza, Kirza Belén
1
Henríquez Miranda, Susana Soledad
1
Muñoz Venegas, Carolina Andrea
1
Pulido Cid, Sylvia Nataly
1
Pérez Mege, Catalina Valeska
1
Robles Melo, Camila
1
Rojas Poveda, Paula Valentina
1
Ríos Mena, Eva Alezandra
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Título
2
Discapacidad Intelectual
2
Educación de Calidad
1
Alfabetización (Educación)
1
Discapacidad Visual
1
Escritura-Estudio y Enseñanza.
1
Escritura.
1
Lectura
1
Lectura.
1
Métodos de Enseñanza.
1
Profesores de Educación Especial
.
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Fecha de lanzamiento
4
2010 - 2018
1
2006 - 2009