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	2016	Estudio comparativo de las concepciones curriculares de profesores de enseñanza básica y media que trabajan en el área de ciencias naturales, a partir de su formación inicial docente, en establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles.	Betancourt Parada, Águeda
	2016	Estudio comparativo de la morfología de Myotis chiloensis (Waterhouse, 1838) a través de enfoque clásico y geométrico.	Ramos Mella, Christopher Alexander
	2016	Estudio comparativo de los conocimientos en evaluación entre estudiantes de quinto año y egresados de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles	Martínez Sánchez, Marisol Alejandra
	2016	Efecto del uso de estrategias de enseñanza basadas en estilos de aprendizaje en la motivación y el rendimiento de los alumnos de primero medio del subsector de Biología en un colegio vulnerable de Los Ángeles	Gutiérrez Sierra, Silvana Daisy; Montoya Castillo, Montoya Castillo
	2016	Diagnóstico de causas favorables y limitantes en la implementación de una metodología interdisciplinaria en el trabajo académico en primer año de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, durante el segundo semestre del 2015.	Monares Jara, Loreto del Pilar; Pino Riquelme, Mariela Verónica; Troncoso Figueroa, Cecilia Daniela
	2016	Propuesta de un trabajo pedagógico integrado, utilizando el Modelo Didáctico Analógico, para mejorar el rendimiento en alumnos de enseñanzas media de la ciudad de Los Ángeles	Olave Ulloa, Renato Esteban; Vásquez Villa, Evelyn Mabel
	2016	Análisis del cambio de la percepción ambiental en estudiantes del Liceo Politécnico A-66 de la comuna de Laja y su implicancia en la contextualización con el entorno urbano	Neira Escobar, Camila Inés; Mundaca Fica, Consuelo Kristel; Villegas Cuevas, Nataly Carolina
	2016	Concepciones espistemológicas sobre la enseñanza de las ciencias en estudiantes en práctica profesional de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción Campus Los Ángeles	Acuña Aguayo, Miguel Eduardo
	2016	Aplicación del modelo de enseñanza de las ciencias basadas en la indagación (ECBI), su influencia en el aprendizaje significativo, rendimiento académico y la motivación de los alumnos, en la unidad fotosíntesis	Bascur Reyes, Pablo Andrés; Sepúlveda Acuña, Mauricio Alejandro
	2016	Posible efecto de las temperaturas de aclimatación sobre las respuestas térmicas en temperaturas críticas máximas (TCmás) y mínimas (TCmín) de una población de Batrachyla taeniata (Girard, 1955)	Contreras Oñate, Sergio