Propuesta de iniciación deportiva en base a juegos motrices.

Abstract

El propósito de este trabajo de titulación pretende abordar la iniciación deportiva a través de una metodología basada en el juego, trabajada de manera global, la cual desarrollaremos en un curso escolar, enfocándonos en niños del nivel de 5 año básico, los cuales poseen un rango de edad entre 10 y 11 años. Para nuestra propuesta de iniciación deportiva, llevamos a cabo la clasificación de juegos deportivos según Pierre Parlebas (2001), lo cual nos permitió deducir un esquema que nos ayudó a plantear unidades didácticas con juegos deportivos psicomotrices, juegos deportivos de colaboración, juegos deportivos de oposición y juegos deportivos de colaboración/oposición. A través de ésta propuesta de iniciación deportiva, se pretende considerar factores muy importantes que están insertos en el deporte escolar, destinados a mejorar las deficiencias que imperan en él, en relación a roles, funciones, estrategias y nociones tácticas, dando énfasis a un elemento fundamental, como es la motivación en los alumnos a través del juego, la cual se pretende potenciar y mejorar dentro de las clases de educación física, a partir de esta proyección, por este medio, hacia una metodología de enseñanza más globalizada e integradora y no tan técnica, de manera que se incorpore los elementos sociomotrices presentes en el juego y que se proyecten en el deporte