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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	Resolución de problemas matemáticos a través de la metodología estudio de clases japonés.	Neira Neira, Maribel Yohanna
	2016	Análisis de un nuevo Plan de Estudios de la carrera de Pedagogía en Matemática en una universidad perteneciente al CRUCH ubicada en la VIII Región	Díaz Díaz, Laura Raquel
	2016	Análisis de libros de texto escolares en el contenido de triángulos.	Herrera Torres, Alejandra Stephania; Zagal Sandoval, Juana María
	2016	Influencia del uso de juegos y guías, en el desarrollo de la habilidad de conjetura y rendimiento en el contenido de congruencia y también en las variables socio-afectivas.	Belmar Chaparro, Daniel; Cid Anguita, Jorge
	2016	La enseñanza y el aprendizaje de las transformaciones isométricas utilizando la metodología de las fases de aprendizaje propuesta en la teoría de Van Hiele.	González Valdebenito, Ana Karen; Inostroza Rivera, Carolina Fabiola
	2016	Educación matemática realista :un enfoque para desarrollar habilidades de matematización con alumnos de secundaria	Pérez Roa, Alexis; Vásquez Olave, Nicole
	2016	Visualización :una herramienta para el desarrollo del conocimiento de razones, proporciones y proporcionalidad	Arratia Seguel, Jordan Felipe; Manríquez Espinoza, Patricia Elena; Valdebenito Gutiérrez, Danae Fernanda
	2016	Pruebas de potencias y raíces construidas y aplicadas por docentes de matemáticas durante el año 2015.	Soto Soto, Sergio Antonio; Valenzuela Fuentes, Paula Alejandra
	2016	Identidad de aprendiz, habilidades matemáticas y permanencia en pedagogía en matemática de una Universidad del Consejo de Rectores de Chile.	Pérez Cabrera, Natalia Elizabeth; Ramírez Gutiérrez, Luis Alfredo
	2016	Propuesta educativa para la enseñanza de la ecuación cuadrática y función cuadrática en estudiantes de enseñanza media técnico profesional.	Carrera Salgado, Alex Rodrigo; Cifuentes Troncoso, Paula Viviana