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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCuadra Montoya, Liliana del Pilar; supervisora de gradoes
dc.contributor.authorBocaz Miranda, Francisca Ignaciaes
dc.contributor.authorDelgado León, Francisca Belénes
dc.contributor.authorInzunza Smith, Valentina Soledades
dc.date.accessioned2021-05-27T17:57:23Z-
dc.date.available2021-05-27T17:57:23Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/6053-
dc.descriptionTesis para optar al Título Profesional de Profesor de Educación Física.es
dc.description.abstractLos niños en pandemia necesitan seguir educándose. La educación se adaptó de manera online y causa gran incertidumbre saber lo que pasa con la asignatura de Educación Física y Salud, que se caracteriza por ser netamente práctica, donde el contacto físico es protagonista. El objetivo general es determinar cómo ha enfrentado la población escolar y sus profesores, la problemática de realizar clases de Educación Física y Salud en aislamiento por COVID-19. La investigación es de tipo exploratoria y responde a una metodología de tipo cuantitativa, basada en el diseño de encuesta que se aplicó a una muestra no probabilística por conveniencia conformada por 7 profesores de Educación Física y 28 estudiantes de enseñanza media en 5 comunas de la región del Biobío. Los encuestados, tanto profesores como estudiantes, son de diferentes edades y tipos de establecimientos, públicos y privados. El resultado principal es que la educación remota de la asignatura de Educación Física y Salud, hasta el momento es poco efectiva, poco motivadora y de difícil ejecución. La conclusión es que se necesita una evolución y reestructuración de la Educación Física online para que sea verdaderamente efectiva. Se destaca que esta fue la única solución a la falta de presencialidad en los establecimientos debido a las normativas sanitarias, pero las remotas de Educación Física jamás podrán estar al mismo nivel de una clase presencial.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Concepción.es
dc.rightsCreative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es-
dc.subjectCOVID-19 (Enfermedad)-
dc.subjectEducación Física-
dc.subjectVida Saludable-
dc.subjectEducación de Calidad-
dc.subjectBienestar y Salud-
dc.titleEducación física y salud bajo confinamiento COVID-19 en profesores y escolares de enseñanza media.es
dc.typeTesises
dc.description.facultadFacultad de Educaciónes
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