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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2017	Implementación de la propuesta didáctica de sexto año de educación básica en el eje Ciencias de la Tierra y Universo	Flores Osses, Nicole; Fonseca Rubio, Romina
	2020	Propuesta para mejorar la calidad de la enseñanza de la química en primer año medio (en tiempos de pandemia)	Ávalos Leiva, Estefany Eugenia
	2021	Descripción del capital cultural musical y la motivación por la asignatura de música de un grupo de estudiantes del Colegio San José de San Pedro de la Paz.	Flores Haltenhoff, Camilo Maximiliano; Medina Benavides, Andrés Eduardo; Varela Mourgues, Tomás Leonardo
	2006	Modelos de Gestión para los Procesos de Autoevaluación en el Contexto de la Acreditación en la Universidad del Bío-Bío.	Corrales Peña, José Angel
	2016	Primary School Student's Affective Response Towards Languaje Skill-Based Activities.	Contreras Contreras, Nicolás Audiel
	2019	El Lenjuage matemático y la unidad de enseñanza potencialmente significativa: Una propuesta didáctica para la enseñanza de la función cuadrática.	Arredondo Vásquez, Fabiola; Torres Mardones, Luis
	2019	Interculturalidad rural y enseñanza de historia,geografía y ciencias sociales en escuelas rurales de la comuna de Yumbel,región de Biobío. Un estudio desde las orientaciones curriculares y la visión del profesorado.	Carrasco Ravanales, Valentina; Navarrete Navarrete, Monserrat; Pérez Saavedra, Felipe
	2017	Factores que influyen en las trayectorias vocacionales de estudiantes con alto índice de vulnerabilidad escolar	Sepúlveda Palma, Nayadeth; Turra Poblete, Fabián; Zavala Altamirano, Tatiana