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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2019 | Explorando las habilidades metacomprensivas y motivación lectora en alumnos con discapacidad intelectual que asisten a escuelas diferenciales municipales de la Provincia de Concepción. | Rodríguez Poblete, María Fernanda | |
2016 | Competencias de comprensión de diversos tipos de textos impresos en escolares de educación básica de Los Ángeles, Chile. | Martínez Umaña, Carmen Andrea; Vera Barría, Marly Isabel | |
2012 | Comprensión lectora y metacognición en escolares de las comunas de Mulchén, Laja, Nacimiento y Alto Bío-Bío. | Aguilera Soto, Nicole Victoria Lucía; Reyes Sandoval, Javiera Lisette; Tapia Carrasco, Angélica María | |
2019 | El rol de las claves metacognitivas sobre las habilidades lectoras de estudiantes universitarios. | Carrasco Bernal, Macarena Andrea | |
2014 | Autorregulación de estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en estudiantes con conductas disruptivas. | Cuevas Tamarín, Carol Andrea |
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