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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Explorando las habilidades metacomprensivas y motivación lectora en alumnos con discapacidad intelectual que asisten a escuelas diferenciales municipales de la Provincia de Concepción.
Rodríguez Poblete, María Fernanda
2016
Competencias de comprensión de diversos tipos de textos impresos en escolares de educación básica de Los Ángeles, Chile.
Martínez Umaña, Carmen Andrea; Vera Barría, Marly Isabel
2012
Comprensión lectora y metacognición en escolares de las comunas de Mulchén, Laja, Nacimiento y Alto Bío-Bío.
Aguilera Soto, Nicole Victoria Lucía; Reyes Sandoval, Javiera Lisette; Tapia Carrasco, Angélica María
2019
El rol de las claves metacognitivas sobre las habilidades lectoras de estudiantes universitarios.
Carrasco Bernal, Macarena Andrea
2022
Características cognitivas y metacognitivas en autismo, un estudio exploratorio.
Rebolledo Luna, Verónica
2022
Estudio exploratorio sobre las diferencias metacognitivas en lectura y escritura en estudiantes con TEL Y DNL.
Toledo Cárdenas, Natalia Isabel
2022
Construcción y validación de un inventario de estrategias metacognitivas en lectura y escritura.
Vitoriano da Silva, Dávila Acássia
2014
Autorregulación de estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en estudiantes con conductas disruptivas.
Cuevas Tamarín, Carol Andrea
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Aguilera Soto, Nicole Victoria Lucía
1
Carrasco Bernal, Macarena Andrea
1
Cuevas Tamarín, Carol Andrea
1
Martínez Umaña, Carmen Andrea
1
Rebolledo Luna, Verónica
1
Reyes Sandoval, Javiera Lisette
1
Rodríguez Poblete, María Fernanda
1
Tapia Carrasco, Angélica María
1
Toledo Cárdenas, Natalia Isabel
1
Vera Barría, Marly Isabel
.
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Título
2
Aprendizaje Cognitivo
1
Alfabetización (Educación)
1
Autismo
1
Educación
1
Educación de Calidad
1
Enseñanza Superior
1
Habilidad en Lectura
1
Jóvenes
1
Personas con Discapacidad Mental
1
Resolución de Problemas
.
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Fecha de lanzamiento
3
2022
2
2019
1
2012
1
2014
1
2016