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Selección de los objetivos de aprendizaje de las bases curriculares, en el área de las matemáticas, que son fundamentales para los alumnos con discapacidad intelectual de primer año básico, de acuerdo a la perspectiva de los profesores de educación diferencial de escuelas municipales y particulares subvencionadas de la comuna de Los Ángeles.
Calfil Veloso, Susana Nataly
;
Navarrete Figueroa, Maite Victoria
;
Urra Jara, Débora Yanira
;
Zúñiga Yáñez, Daniela Aracely
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
El uso de la literatura infantil como herramienta para potenciar funciones cognitivas en alumnos con discapacidad intelectual leve.
Contreras Aguilera, Natasha Andrea
;
Garrido Carrasco, Lorena del Pilar
;
Morales Reyes, Karen Emilia
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Alfabetización en jóvenes con discapacidad intelectual desertores del sistema escolar
Candia Campos, Karen Marcela
;
María Muñoz Rioseco, Rocío Ana
;
Ruiz Acuña, Verónica del Carmen
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Percepción de la alfabetización en personas con discapacidad intelectual.
Espinoza Espinoza, Kirza Belén
;
Rojas Poveda, Paula Valentina
;
Sandoval Castillo, Yurivia Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Los discursos del entorno más cercano y de los propios alumnos(as) con Síndrome de Down frente a la sexualidad y afectividad pertenecientes a la Agrupación Crecer de la ciudad de Los Ángeles.
Ancanao Quintana, Denely Edith
;
Castillo Soto, Ingrid Elizabeth
;
Escobar Canales, María Polet
(
Universidad de Concepción.
,
2013
)
Propuesta metodológica para el desarrollo de educación afectivo-sexual en jóvenes con trastorno del desarrollo intelectual de la comuna de Los Ángeles.
Ferrada Rivas, Marisel Angélica
;
Hermosilla Lacroix, Bilha Jael
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Expectativas de adolescentes con discapacidad intelectual y sus cuidadores primarios en la transición hacia su vida adulta.
Figueroa Herrera, Angel Mayrela
;
Inostroza Reyes, Catalina Andrea
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Canales de percepción según la programación neurolingüística en estudiantes con discapacidad intelectual leve.
Contreras Jorquera, Carina Paz
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Desarrollo de las funciones cognitivas a través del arte en alumnos con discapacidad intelectual leve.
Fernández Mena, Gisela Solange
;
San Martín Avello, Katerin Rosana
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Adaptación de textos al cómics para el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas con discapacidad intelectual leve de 8vo. año básico, en una escuela municipal.
Ramírez Landeros, Vanessa Elizabeth
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
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Acuña Soto, Daniela Odette (1)
Adasme Cartes, Carolina Soledad (1)
Alarcón Grandón, Francisca Soledad (1)
Alfaro Cerda, Paula Pamela (1)
Aliaga Vega, Constanza (1)
Ancanao Quintana, Denely Edith (1)
Andaur Bernales, Karla Andrea. (1)
Artigas Sáez, Jennifer Alejandra (1)
Ayala Escobar, Estefany Andrea (1)
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