Este trabajo aborda la manera en que los medios de comunicación pueden contribuir al racismo contra los chinos y asiáticos en el marco de la pandemia coronavirus desde la perspectiva del Análisis Crítico del Discurso. ...

Las referencias teóricas se fundamentan en la psicolingüística, específicamente, en el área de la comprensión del lenguaje. La tarea de comprender la información supone varios niveles de procesamiento que implican una ...

El objetivo de la presente investigación, de carácter correlacional/descriptivo, fue determinar la relación entre la presencia de interferencia lingüística y la modalidad de traducción a la vista, con y sin apoyo auditivo. ...

En esta tesis se pretende determinar si el ritmo es un factor que incide en la comprensión auditiva de aprendices chilenos de inglés como segunda lengua. El ritmo del inglés se caracteriza por la recurrencia periódica ...

Esta investigación tuvo como objetivo determinar si existen variables metacognitivas específicas que influyen en el rendimiento en comprensión lectora, dependiendo de los tipos de lector (más y menos hábiles). La relación ...

De los autores hondureños del siglo pasado, Edilberto Cardona Bulnes (1935-1991) resulta, sin duda, uno de los más enigmáticos, herméticos y difíciles de leer. Con solo tres libros publicados -Interiores (1973) y Jonás, ...

Está mayoritariamente aceptado que el sistema vocálico del español consiste en cinco unidades fonológicas, dos de ellas /i/ y /u/, y que se consideran [j] y [w] como sus variantes alofónicas, denominadas “glides”, presentes ...

Nuestra tesis tiene como objeto de estudio la novela de 1998 Los trabajadores de la muerte, de la autora chilena Diamela Eltit (Chile, 1949). Hemos seleccionado este texto por tratarse de una novela que dentro de la narrativa ...

Este estudio cuasi experimental con pre/post test tuvo como objetivo determinar el efecto del uso del hipervínculo léxico en la comprensión lectora de textos expositivos en inglés como L2. Para lograrlo, 47 aprendientes ...

El presente estudio, titulado “Valoración de lecturabilidad de los textos a partir de sus propiedades textuales por parte de los estudiantes y profesores de octavo año básico”, se realizó en el marco del Proyecto Fondef ...