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Análisis de la presencia de la historia reciente en el currículum de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Un estudio del ajuste curricular 2009 y bases curriculares 2013
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| dc.contributor.advisor | Valdés Vera, Mario; supervisor de grado | es |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Zúñiga, Denisse | es |
| dc.date.accessioned | 2018-12-19T15:05:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-04T13:37:20Z | |
| dc.date.available | 2018-12-19T15:05:56Z | |
| dc.date.available | 2019-12-04T13:37:20Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.other | 239096 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/3176 | |
| dc.description | Licenciada en Educación Universidad de Concepción 2016 | es |
| dc.description.abstract | El presente trabajo se centra en la presencia de la Historia Reciente en el currículum educacional chileno de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, específicamente, en el ajuste curricular del 2009 y las Bases Curriculares del año 2013. Se intenta constatar la importancia de la Historia Reciente, como también describir su papel dentro del contenido curricular, a través de las categorías de memoria y olvido. Con un tipo de investigación cualitativa, este trabajo se centrará en el análisis de contenido de los documentos antes presentados y los programas de estudio de la asignatura de 5º básico a 4º medio. Finalmente, los resultados de estos análisis, darán pie al estudio de las categorías de la Historia reciente dentro de currículum como son la memoria-olvido, terrorismo de estado y violación de Derechos Humanos. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción. | es |
| dc.rights | Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
| dc.subject | Currículum - 2009 | es |
| dc.subject | Educación - Currículum | es |
| dc.subject | Ciencias Sociales - Estudio y Enseñanza - Metodología | es |
| dc.title | Análisis de la presencia de la historia reciente en el currículum de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Un estudio del ajuste curricular 2009 y bases curriculares 2013 | es |
| dc.type | Tesis | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Educación | es |
| dc.description.departamento | Departamento de Educación. | es |
| dc.description.campus | Campus Los Ángeles. | es |
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