Aguayo Pérez, Jessica Andrea; Cárcamo Romero, Lorena Victoria; Tapia Alveal, Scarlette Verónica
(Universidad de Concepción., 2009)
Estudio cualitativo sobre las interacciones, las expectativas docentes en el aprendizaje,
expectativas y autoestima de las y los escolares de segundo ciclo en la asignatura de
matemática. Se observaron 5.490 minutos de ...