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Diagnóstico y percepción de la comunicación formal descendente establecida entre el DAEM y los Directores y Docentes del sistema comunal de San Pedro de La Paz.
Moscoso Barría, Ana Leonarda
(
Universidad de Concepción.
,
2004
)
Confianza y Educación: Una mirada a los establecimientos educacionales de la comuna de Valparaíso.
Conejeros Solar, María Leonor
(
Universidad de Concepción.
,
2005
)
Estudio evaluativo de la gestión del deporte universitario en la Universidad de Concepción.
Herrera Gacitúa, Oscar
(
Universidad de Concepción.
,
2002
)
Propuesta de evaluación del ámbito de formación ética de los objetivos fundamentales transversales (OFT) en la actual reforma educacional.
Durán Hormazábal, Ricardo
(
Universidad de Concepción.
,
2004
)
¿Hacia el aprendizaje combinado? interacción docencia, estilos y estrategias de aprendizaje con uso de tecnologías de información y comunicación (TIC).
Madariaga Araya, Patricio Gonzalo
(
Universidad de Concepción.
,
2004
)
Evaluación de los resultados del programa de mejoramiento educacional para niños en riesgo de fracaso escolar y su integración plena a la sala de clases, en la comuna de San Felipe.
Desimone Fiorucci, Patricia
(
Universidad de Concepción.
,
2002
)
Los objetivos fundamentales transversales y la orientación en el contexto de la reforma educacional chilena.
Pineda Figueroa, Raúl Mauricio
(
Universidad de Concepción.
,
2004
)
Diagnóstico de la comunicación formal ascendente del DAEM de San Pedro de la Paz.
Coello Vicencio, Patricia
(
Universidad de Concepción.
,
2007
)
Integración escolar de alumnos(as) con discapacidad mental, bajo la mirada del estudio etnográfico.
Gavilán Pérez, Valeria
(
Universidad de Concepción.
,
2004
)
Modelos de Gestión para los Procesos de Autoevaluación en el Contexto de la Acreditación en la Universidad del Bío-Bío.
Corrales Peña, José Angel
(
Universidad de Concepción.
,
2006
)
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Coello Vicencio, Patricia (1)
Conejeros Solar, María Leonor (1)
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