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Efecto de una experiencia de aprendizaje por proyecto sobre el aprendizaje autodirigido, gestión del tiempo y rendimiento académico en estudiantes de Tecnología Médica de una Universidad Tradicional
Grez Spikin, Patricia Eliana
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Estudio comparativo de metodologías ABP y tradicional en módulo de enseñanza
Fuentes Vasconcello, Victor Domingo
(
Universidad de Concepción.
,
2012
)
Evaluación de la efectividad en el uso de tecleras en estudiantes de odontología en una universidad tradicional
Massoglia Jara, Fernando Manuel
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Evaluación de mapas conceptuales aplicado en asignatura informática básica de la carrera de medicina.
Torres Araneda, Graciela
(
Universidad de Concepción.
,
2011
)
Experiencia de feedback en estudiantes y docentes de pre grado de la carrera de Odontología de una Universidad Privada de Concepción
Contzen Rosende, María Paz
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
Relación entre el aprendizaje autodirigido, compromiso académico y características sociodemográficas en estudiantes de fonoaudiología
Almeida Marcos, Nicole Eileen
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Relación entre práctica pedagógica, satisfacción académica y ambiente educativo en estudiantes de las carreras de salud de una universidad tradicional chilena.
González Contreras, Alonso Hernán
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Fundamentos y practica de la educacion medica
Fasce Henry, Eduardo
(
Universidad de Concepción.
,
2013
)
Aplicabilidad y valoración de una estrategia evaluativa basada en el examen clínico objetivo estructurado en estudiantes de tecnología médica
Carrasco Fierro, Jenny
(
Universidad de Concepción.
,
2012
)
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Almeida Marcos, Nicole Eileen (1)
Carrasco Fierro, Jenny (1)
Contzen Rosende, María Paz (1)
Fasce Henry, Eduardo (1)
Fuentes Vasconcello, Victor Domingo (1)
González Contreras, Alonso Hernán (1)
Grez Spikin, Patricia Eliana (1)
Massoglia Jara, Fernando Manuel (1)
Torres Araneda, Graciela (1)
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