Ripoll Novales, Miguel ÁngelAceituno T., María JoséCastro D., Elizabeth2020-11-252024-05-162024-08-292020-11-252024-05-162024-08-292016https://repositorio.udec.cl/handle/11594/1021Tesis presentada para optar al grado de Licenciado en EducaciónEn el presente trabajo se exponen los resultados y conclusiones de una investigación realizada utilizando un test visual de habilidad bilingüe, aplicado a estudiantes de primer año medio del gran Concepción. El objetivo fue determinar el hemisferio del cerebro que ocupan los sujetos al evocar palabras y oraciones en el idioma inglés mediante los tiempos de reacción ante estímulos visuales. De manera anexa, se expone una propuesta pedagógica para la enseñanza del idioma inglés y sugerencias prácticas para futuras investigaciones.esCreative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)Facebook (Recursos Electrónicos) - Estudio y Enseñanza - Educación MediaRedes Sociales - Estudio y Enseñanza - Educación MediaLenguaje y Comunicación - Aprendizaje - Educación Media.Tesis