Propuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje.

Domínguez Ramírez, Paola TatianaHidalgo Valenzuela, María CarolinaSaldías Arellano, Erika Andrea2021-01-152024-05-162024-08-292021-01-152024-05-162024-08-292017https://repositorio.udec.cl/handle/11594/3946Tesis presentada para optar al grado de Licenciado en EducaciónEste trabajo “Propuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje”, tuvo como propósito central la elaboración de un manual para la promoción del lenguaje oral en niños y niñas de 0 a 2 años. Para lograr este objetivo, se analizaron las perspectivas teóricas y curriculares que explican el aprendizaje del lenguaje de los niños y niñas de 0 a 2 años y posteriormente se identificaron las necesidades de las educadoras respecto del trabajo en esta área en el nivel sala cuna.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalCalidad de la EducaciónProfesoresEvaluación del DesempeñoEducación de CalidadPropuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje.Tesis