García Santander, Luis C.Martínez Arias, AndreaAguayo Muñoz, Matías André2025-10-132025-10-132025https://repositorio.udec.cl/handle/11594/13229El presente estudio aborda la problemática de la ineficiencia energética y las deficiencias en calidad de iluminación en aulas de escuelas públicas chilenas, particularmente aquellas construidas en las décadas de 1960 y 1970. A partir de un diagnóstico detallado en la Escuela Colonia Árabe, ubicada en Los Ángeles, Región del Biobío, se diseña, implementa y evalúa un sistema de control de iluminación basado en luz natural. Este sistema emplea luminarias LED, sensores de iluminancia y un controlador de bajo costo (ESP32), permitiendo ajustar de manera automática los niveles de iluminación artificial según la disponibilidad de luz natural. Se realizan simulaciones lumínicas con el software DIALux 13.0 versión gratuita y se construyen prototipos funcionales para validar el desempeño en condiciones reales. El sistema de control demuestra ser capaz de cumplir con los estándares normativos nacionales e internacionales (UNE-EN 12464 y RIC N°10), mejorando la uniformidad e intensidad de iluminación, reduciendo el deslumbramiento y logrando un ahorro energético estimado de un 15,4% anual. La implementación se realiza con tecnologías de bajo costo, garantizando la viabilidad técnica y económica del sistema, lo que lo hace replicable en otros establecimientos educacionales con recursos limitados. Este trabajo contribuye al proyecto de investigación Fondecyt iniciación 11240683 Classroom Retrofit financiado por ANID, incentivando a ambientes escolares más confortables, eficientes y sostenibles.The present study addresses the issue of energy inefficiency and deficiencies in lighting quality in classrooms of Chilean public schools, particularly those built in the 1960s and 1970s. Based on a detailed diagnosis conducted at the Escuela Colonia Árabe, located in Los Ángeles, Biobío Region, a lighting control system based on natural light is designed, implemented, and evaluated. This system employs LED luminaires, illuminance sensors, and a low-cost controller (ESP32), enabling the automatic adjustment of artificial lighting levels according to the availability of natural light. Lighting simulations are carried out using the free version of DIALux 13.0 software, and functional prototypes are built to validate performance under real conditions. The control system proves capable of meeting national and international regulatory standards (UNE-EN 12464 and RIC No. 10), improving lighting uniformity and intensity, reducing glare, and achieving an estimated annual energy saving of 15.4%. The implementation is carried out with low-cost technologies, ensuring the technical and economic feasibility of the system, making it replicable in other educational institutions with limited resources. This work contributes to the Fondecyt Initiation Research Project No. 11240683 Classroom Retrofit, funded by ANID, promoting more comfortable, efficient, and sustainable school environments.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalIluminación interiorIluminacion LEDConstrucciones escolaresThesis