Fuentes Martínez, María LorettoSegura Muñoz, María LoretoVera Salgado, Carmen Gloria2018-04-022019-12-042024-05-162024-08-292018-04-022019-12-042024-05-162024-08-292017https://repositorio.udec.cl/handle/11594/2474Tesis presentada para optar al grado de Licenciado en EducaciónEl objetivo de este seminario es presentar una propuesta metodológica para la enseñanza del inglés basada en las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Con esta propuesta pretendemos crear actividades enfocadas en las inteligencias múltiples con el propósito de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés como idioma extranjero. En el marco teórico revisaremos la definición de las inteligencias múltiples junto con el programa de inglés de 7º año básico. Las actividades están basadas en las inteligencias múltiples de Gardner, las cuales enriquecen y estimulan la enseñanza del inglés.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalDesarrollo ProfesionalInvestigación Educativa - Educación Superior - Chile - ConcepciónTutorías en Educación - Enseñanza Superior - Chile - ConcepciónRol del DocenteProfesores - Formación Profesional.Tesis