Aravena Rivera, Katia HaydéeÁlvares Conejero, Mauricio AndrésBerrocal Mora, Alejandra MacarenaBravo Monsalves, Noemi CarolinaMelo Troncoso, Abigail Aracely2020-12-222024-05-162024-08-292020-12-222024-05-162024-08-292016https://repositorio.udec.cl/handle/11594/1481Tesis presentada para optar al grado de Licenciado en EducaciónLa presente investigación analiza el grado de motivación de los estudiantes de segundo año medio de un liceo de la comuna de Coronel, abordando como estrategia de aprendizaje el juego. Este análisis se desarrolla a través de una investigación acción educativa centrada en la reflexión del profesor sobre su propia práctica, o bien, reflexión de la práctica con el fin de optimizar los procesos de enseñanza aprendizaje.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalEl juego como estrategia enseñanza aprendizaje y motivación aplicado a estudiantes de 2nm en la clase de Educación Física.Tesis