Díaz Mujica, Alejandro EnriqueBustos Valenzuela, Patricia2021-05-052024-05-162024-08-292021-05-052024-05-162024-08-292010https://repositorio.udec.cl/handle/11594/5463Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Psicología.El presente estudio está orientado a la observación acerca de cómo el Profesor facilita el vínculo afectivo con sus estudiantes. Se realizará en 5º año Básico, de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, de escuelas de Enseñanza General Básica Municipal, de la Comuna de Quirihue. Por vínculo afectivo, se entiende el proceso que se da entre estudiantes y docentes al interior del centro educativo. Específicamente se buscar observar de qué forma los docentes promueven el vínculo afectivo con los estudiantes, en base a la facilitación de los sentimientos de confianza, seguridad y pertenencia. Para llevar a cabo la presente investigación, se utilizó una metodología cualitativa; las técnicas de recolección de información son la observación directa y la filmación.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalEducación BásicaConfianza PsicologíaTesis